Imatge capçalera

Recent submissions 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print

Now showing items 361-364 of 364

    • L’evolució de la veu de mezzo soprano dins la música religiosa cristiana occidental 

      Fantova Àlvarez, Eulàlia (2011-12-15)
      Aquest projecte presenta una investigació de la veu de mezzo-soprano dins la música religiosa cristiana occidental, incorporant elements d’anàlisi de gènere, històrics i estilístics. Així, es planteja ...
      Este proyecto presenta una investigación de la voz de mezzo-soprano dentro de la música religiosa cristiana occidental, incorporando elementos de análisis de género, históricos y estilísticos. Se plantea ...
      The aim of this project is to present an investigation of the mezzo-soprano voice within Western Christian religious music, incorporating gender analysis, historical, and stylistic elements. Thus, this ...

    • Gérard Grisey: la cuantificación temporal deducida de los procesos perceptivos 

      Arana Rodríguez, Bienvenido (2011-12-14)
      En aquest treball, tractem diferents perspectives sobre la poètica, les estratègies compositives i la repercussió perceptiva del temps en la música de Gérard Grisey. Al primer capítol, exposem la concepció ...
      En el presente trabajo, tratamos diferentes perspectivas sobre la poética, las estrategias compositivas y la repercusión perceptiva del tiempo en la música de Gérard Grisey. En el primer capítulo, ...
      In this paper, we discuss different views about poetics, compositional procedures, and the perceptive effects of time in the music of Gérard Grisey. In the first chapter, we address the conception of ...

    • Organitzem-nos. Qui fa què? Escoles de música: models de gestió i funcionament 

      Vidal Ribas, Montserrat (2011-12-14)
      L’organització educativa en una escola de música és un aspecte de l’àmbit de coneixement pedagògic que té el seu propi engranatge i un funcionament particular. Mitjançant l’estudi comparatiu entre les ...
      La organización educativa en una escuela de música es un aspecto fundamental en el ámbito de conocimiento pedagógico que tiene su propio engranaje y un funcionamiento particular. A través del estudio ...
      Education organization in music schools is a fundamental aspect in the field of pedagogical knowledge, with its own mechanisms and operational structure. This project is aimed at providing an overall ...

    • Modulacions i desplaçaments rítmics 

      Basco Gironés, Josep (2011-12-14)
      Modulacions i desplaçaments ens permeten endinsar‐nos a la vessant més rítmica de la música, de la mà d’uns quants conceptes teòrics referents a alguns dels recursos utilitzats a la música moderna. A ...
      Las modulaciones y desplazamientos rítmicos nos permiten profundizar en la vertiente más rítmica de la música, de la mano de unos cuantos conceptos teóricos, referidos a algunos de los recursos utilizados ...
      Modulations and rhythmic displacements show us a way to study the rhythmic side of music in depth, with a few theoretical concepts related to some of the resources used in modern music. Besides these ...