Now showing items 51-59 of 59
Estudi PISA 2006: avançament de resultats (2007)
(Departament d'Educació, 2007-12)
El número nou dels Quaderns d'Avaluació presenta l'avançament de resultats de l'estudi PISA 2006, que té les ciències de la naturalesa com a àrea prioritària d'avaluació. L'estudi avalua també les ...
PIRLS 2021: síntesi de resultats (2023)
(Departament d'Educació, 2023-09)
El número 55 del Quaderns d'avaluació presenta la síntesi dels resultats de l'avaluació internacional PIRLS, promoguda per la IEA i que, en el cas de Catalunya i l'Estat espanyol, s'hi ha fet per primera ...
Estudi PISA 2009: avançament de resultats (2011)
(Departament d'Ensenyament, 2011-04)
El número 19 de la col·lecció Quaderns d'avaluació està dedicat íntegrament als resultats de l'estudi PISA 2009.
Després d'una breu introducció a l'estudi internacional i de presentar la competència ...
Competència financera PISA 2012 (2015)
(Departament d'Ensenyament, 2015-01)
El número 30 dels 'Quaderns d'avaluació' està dedicat als resultats obtinguts per l'alumnat de Catalunya en l'avaluació de competència financera de PISA 2012.
La participació en l'avaluació de la ...
Els resultats de PISA 2012 a Catalunya (2014)
(Departament d'Ensenyament, 2014-01)
Número dedicat als resultats de l’estudi PISA 2012, que tenia la competència matemàtica com a àmbit prioritari d’avaluació. Catalunya va participar a l’avaluació internacional amb una mostra de 1.435 ...
Estudi PISA 2003: avançament de resultats (2004)
(Departament d'Educació, 2004-12)
El primer número dels Quaderns d'avaluació és un monogràfic dedicat als resultats obtinguts per l'alumnat de 41 països en l'Estudi PISA 2003 que avalua les matemàtiques com a àrea principal i la comprensió ...
TIMSS 2019: síntesi de resultats (2021)
(Departament d'Educació, 2021-08)
El número 51 de la col·lecció ‘Quaderns d’avaluació’ presenta la síntesi de resultats de l’avaluació internacional promoguda per la IEA: TIMSS 2019. Aquest estudi analitza el rendiment de l'alumnat de ...
TALIS 2018: síntesi de resultats (2022)
(Departament d'Educació, 2022-07)
Quadern basat en els resultats obtinguts per l’estudi internacional TALIS aplicat el 2018, té com a objectiu conèixer i comparar l'entorn, el clima d'aprenentatge dels centres educatius i les condicions ...
PIRLS 2016 i TIMSS 2015: síntesi de resultats (2018)
(Departament d'Educació, 2018-01)
En el número 39 de la col·lecció ‘Quaderns d’avaluació’ es reuneixen dos articles que són la síntesi de resultats de dues avaluacions internacionals, promogudes per la IEA: PIRLS 2016 i TIMSS 2015. La ...