Viure

Visualitza l'element 

  • Comparteix a Twitter
  • Comparteix a Facebook
  • Comparteix a Telegram
  • Comparteix a WhatsApp
  • Imprimeix

Mostra el registre parcial de l'element

TIMSS 2019: disseny de l'avaluació i ítems alliberats (2018)

dc.contributor.authorConsell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu
dc.contributor.authorInternational Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA)
dc.contributor.authorMartin, M.O.
dc.contributor.authorMullis, Ina V.S.
dc.date.accessioned2020-10-30T09:03:16Z
dc.date.available2020-10-30T09:03:16Z
dc.date.issued2018-11
dc.identifier.citationTIMSS 2019: disseny de l'avaluació i ítems alliberats. Elaboració: International Association for the Evaluation of Educational Achievement, Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament, 2018.ca
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12694/663
dc.descriptionPrimera part extreta de l'obra de Mullis, I.V.S. i Martin, M.O. (eds.), TIMSS 2019 Assessment Frameworks. Boston: Boston College, TIMSS & PIRLS International Study Center, 2017.ca
dc.description.abstractAquest document’ consta de dos grans apartats. En el primer s’explica com és el disseny de l’avaluació TIMSS 2019 de matemàtiques i ciències per al quart curs d’educació primària, que és el que s’avalua a Catalunya. En el segon apartat es recullen els ítems alliberats de les avaluacions anteriors que TIMSS ha posat a disposició de la comunitat educativa.ca
dc.format.extent87ca
dc.language.isocatca
dc.publisherDepartament d'Ensenyamentca
dc.relation.ispartofseriesDocuments. CSASE;41
dc.rightsCopyright: Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiuca
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subject.otherQuart de primàriaca
dc.subject.otherTrends in International Mathematics and Science Study (TIMSS)
dc.titleTIMSS 2019: disseny de l'avaluació i ítems alliberats (2018)ca
dc.title.alternativeTIMSS 2019 Assessment Frameworks (2017)ca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscapca
dc.subject.lemacAvaluació educativaca
dc.subject.lemacCiència - Avaluacióca
dc.subject.lemacEducació primària - Avaluacióca
dc.subject.lemacMatemàtica - Avaluacióca
dc.subject.lemacTests i proves en educació - Elaboracióca


Fitxers en aquest element

Thumbnail
Nom:
documents_csase_41.pdf
Grandària:
3.945Mb
Format:
PDF
Descripció:
TIMSS 2019: disseny de l'avaluació ...
Visualitza/Obre

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Mostra el registre parcial de l'element

Copyright: Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu
Excepte que s'indiqui una altra cosa, la llicència de l'ítem es descriu com http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/