Viure

View Item 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print

Competència lectora: marc conceptual per a l'avaluació PISA 2009 (2008)


 


URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/559
Alternative title
Reading Literacy: a Framework for PISA 2009
Document Type
Report
Abstract
El present informe conté el marc conceptual de l'avaluació de la comprensió lectora, que és l'àmbit prioritari d'avaluació en l'estudi PISA 2009.
Note
Traducció de "Reading Literacy: a Framework for PISA 2009" publicat per l’OCDE (2007).
Citation
Competència lectora: marc conceptual per a l'avaluació PISA 2009. Elaboració: Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic. Traducció i adaptació: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2008.
Author
Language
Català
Publisher
Departament d'Educació
Publication date
2008-09
Extension
92
Collection
Documents. CSASE; 12
Subject (LEMAC)
Avaluació educativa
Indicadors educatius
Lectura - Comprensió - Avaluació
Keywords
Programme for International Student Assessment (PISA)
Show full item record

Documents to download

Thumbnail

Competència lectora: marc conceptual per a l'avaluació PISA 2009 (2008)

1.313Mb

This item appears in the following Collection(s)

Rights

Copyright: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/