El número 31 dels Quaderns d'avaluació conté dos articles. El primer presenta la síntesi de resultats obtinguts en l'avaluació de quart d'ESO de 2015. S'hi inclouen taules i gràfics amb les puntuacions ...

El primer article d'aquest número, "L'educació postobligatòria a Catalunya. Eixos de desigualtat en les trajectòries formatives més enllà de l'ESO", és una síntesi de la recerca encarregada pel Consell ...

Els indicadors s'organitzen en els quatre blocs habituals: Indicadors de context, de recursos, d’escolarització i processos i de resultats. S'inclou el bloc amb els valors obtinguts en els indicadors ...

Ttraducció de "PISA 2021 Mathematics Framework" publicat per l’OCDE (2018).

Es basa en les unitats publicades a "Take the Test: Sample Questions from OECD’s PISA Assessments" (2009) i "PISA 2012 Released Mathematics Items" (2013).

Número dedicat als resultats de l’estudi PISA 2012, que tenia la competència matemàtica com a àmbit prioritari d’avaluació. Catalunya va participar a l’avaluació internacional amb una mostra de 1.435 ...

Traducció i síntesi de: Mullis, I.V.S. i Martin, M.O. (eds.), TIMSS 2019 Assessment Frameworks. Boston: Boston College, TIMSS & PIRLS International Study Center, 2017.