Mostrant els elements 91-100 de 260
PISA: ítems alliberats de competència en comprensió lectora (2a edició, 2018)
(, 2018-04)
Aquest volum recull 34 unitats d’avaluació de la competència en comprensió lectora aplicades en les edicions de PISA dels anys 2000 i 2009, i altres que van utilitzar-se en pilotatges previs. Conté una ...
La situació de la llengua anglesa al batxillerat a Catalunya 2000-2004 (2005)
(, 2005)
L'informe recull les dades obtingudes en l'avaluació de la llengua anglesa efectuada en una mostra d'alumnat de segon de batxillerat. Es donen els resultats obtinguts en les diferents habilitats avaluades ...
Estudi sociolingüístic de l’alumnat de sisè d’educació primària a Catalunya 2022 (2023)
(, 2023-10)
Aquest informe presenta els resultats de la primera onada d’un qüestionari aplicat a una mostra d’alumnat que va participar en l’avaluació de sisè de primària del curs 2021-2022. La finalitat de l’enquesta ...
Marc conceptual de l'avaluació de l'educació primària 2007 (2007)
(, 2007-06)
L'informe presenta els principis de l'avaluació del sisè curs de l'educació primària, duta a terme pel Departament d'Educació en coordinació amb l'Instituto de Evaluación del MEC. Després d'una introducció ...
L’avaluació de sisè d’educació primària 2021 (2021)
(, 2021-08)
Un dels aspectes més remarcables d'aquest número dels Quaderns d'avaluació és que, a causa del confinament i de la interrupció de l’activitat lectiva presencial durant l’últim trimestre del curs 2019-2020, ...
Educació primària 2003: avançament de resultats (2005)
(, 2005-09)
El tercer número dels Quaderns d'avaluació inclou l'avançament de resultats de l'estudi d'avaluació Educació primària 2003, realitzat pel Consell Superior d'Avaluació en el marc de les avaluacions ...
PISA 2015: síntesi de resultats (2017)
(, 2017-01)
El número 36 de la col·lecció 'Quaderns d'avaluació' està dedicat íntegrament als resultats obtinguts per l'alumnat de 15 anys en el PISA 2015. En aquest any, el domini principal de l'avaluació ha estat ...