Viure

Visualitza l'element 

  • Comparteix a Twitter
  • Comparteix a Facebook
  • Comparteix a Telegram
  • Comparteix a WhatsApp
  • Imprimeix

L’alumnat desfavorit és resilient en comprensió lectora a Catalunya?


 


URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/1254
Tipus de document
Article
Versió del document
Versió publicada
Citació
L’alumnat desfavorit és resilient en comprensió lectora a Catalunya? Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2021.
Autor/a
Llengua
Català
Publicat per
Departament d'Educació
Data de publicació
2021-02
Extensió
2 p.
Col·lecció
Tast de dades. CSASE; 23
Matèries (LEMAC)
Mostra el registre complet de l'element

Documents per descarregar

Thumbnail

L’alumnat desfavorit és resilient en comprensió lectora a Catalunya? (2021)

759.4Kb

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Drets

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Excepte que s'indiqui una altra cosa, la llicència de l'ítem es descriu com http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/