Inicia sessió
Contacte
Escena col·lectiva transdisciplinària: una aproximació didàctica a l'aula de música
Tipus de document
Projecte/Treball fi de carrera o de grau
Resum
La transdisciplinarietat no és un fenomen nou, però la seva aplicació real en els camps artístics i educatius no té el seguiment ni la justificació que mereix. Aquest TFG analitza una proposta de creació col·lectiva transdisciplinària dins de l’àmbit de l’educació superior artística que pot servir de model per a aplicacions posteriors en altres àmbits.Resumen
La transdisciplinariedad no es un fenómeno nuevo, pero su aplicación real en los campos artísticos y educativos no tiene el seguimiento ni la justificación que merece. Este TFG analiza una propuesta de creación colectiva transdisciplinaria dentro del ámbito de la educación superior artística que puede servir de modelo para aplicaciones posteriores en otros ámbitos.Abstract
Transdisciplinarity is not a new phenomenon, but its real application in the fields of education and artistic creation doesn’t have the following and the justification it deserves. This TFG analizes a proposal of transdisciplinary collective creation within the area of artistic university education. This work can be a model for further research in other areas and levels.Llengua
Català
Data de publicació
2015-07-09Extensió
172 p.
Matèries (LEMAC)
Paraules clau
Documents per descarregar
10.20Mb
4.494Mb
84.63Kb
111.4Kb
277.0Kb
82.28Kb
326.9Kb
118.6Kb
80.65Kb
100.3Kb
67.77Kb
417.3Kb
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
- ESM sèrie - TFG [237]
Drets
L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
Ítems relacionats
Mostrant ítems relacionats per Títol i Matèria.
-
El so dels objectes: projecte de creació col·lectiva pel foment de la interacció social a Vila-rodona
(2018-06)Aquest treball ha consistit en la posada en pràctica d’un programa d’intervenció socioeducativa amb famílies del municipi de Vila-rodona, amb totes les seves fases: disseny, aplicació i avaluació. Aquest ...This work has consisted of the implementation of a social-educative intervention program with families of the municipality of Vila-rodona, with all their parts: design, application and evaluation. This ...Este trabajo ha consistido en la puesta en práctica de un programa de intervención socio-educativa con familias del municipio de Vila-rodona, con todas sus fases: diseño, aplicación y evaluación. Este ... -
Revisió, correcció i millora col·lectiva d'una faula: experiència d'escriptura [activitat]
(2017-03)Els alumnes de 5è han treballat les faules durant el segon trimestre. A més, un dia a la setmana, durant 30’, fan de padrins de lectura d’alumnes de segon. Engrescats amb les faules creades, decideixen ... -
Recollir-se i ressonar per capgirar : una investigació autobiogràfica envers la transformació, personal i col·lectiva, en participar d'un projecte comunitari amb persones amb discapacitat
(2022-06)“Recollir-se i ressonar per capgirar” és un treball que recull una investigació autobiogràfica al voltant de la participació en el projecte Komorebi, un projecte comunitari dut a terme en un centre ...“Recollir-se i ressonar per capgirar” is a project that includes an autobiographical investigation around our participation in the Komorebi Project, a community project carried out in a special education ...“Recollir-se i ressonar per capgirar” es un trabajo que recoge una investigación autobiográfica alrededor de la participación en el Proyecto Komorebi, un proyecto comunitario llevado a cabo en un ...
