PIRLS 2006: estudi Internacional sobre el progrés en comprensió lectora: marcs teòrics i especificacions d'avaluació

Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu; Mullis, Ina V.S.

dc.contributor.author	Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu
dc.contributor.author	Mullis, Ina V.S.
dc.date.accessioned	2020-09-28T12:24:28Z
dc.date.available	2020-09-28T12:24:28Z
dc.date.issued	2006-04
dc.identifier.citation	PIRLS 2006: estudi Internacional sobre el progrés en comprensió lectora: marcs teòrics i especificacions d'avaluació. Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2006.	ca
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12694/547
dc.description	Traducció de la 2a edició de "PIRLS 2006: Assessment Framework and Specifications" d'Ina V.S. Mullis i altres, publicat per l'International Association for the Evaluation of Educational Achievement (2006).
dc.description	Versió actualitzada.
dc.description.abstract	L'estudi conté el marc conceptual de l'avaluació internacional sobre la capacitat lectora dels nens i nenes de 4t curs de l'educació primària. L'avaluació, promoguda per la IEA, permet obtenir dades comparatives a nivell internacional i proporciona informació detallada sobre el suport familiar a la lectura i sobre el seu ensenyament en els centres docents. Catalunya participa en l'avaluació internacional coordinada per l'INECSE amb vint-i-dos centres, que formen part de la mostra estatal. El volum conté textos d'exemple amb les preguntes corresponents i les guies de puntuació i una comparació entre l'estudi PIRLS i el PISA.	ca
dc.format.extent	95	ca
dc.language.iso	cat	ca
dc.publisher	Departament d'Educació	ca
dc.relation.ispartofseries	Documents. CSASE;5
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights	Copyright: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu	ca
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.other	Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS)
dc.title	PIRLS 2006: estudi Internacional sobre el progrés en comprensió lectora: marcs teòrics i especificacions d'avaluació	ca
dc.title.alternative	PIRLS 2006: Assessment Framework and Specifications	eng
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	ca
dc.rights.accessLevel	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.terms	cap	ca
dc.subject.lemac	Avaluació educativa	ca
dc.subject.lemac	Indicadors educatius	ca
dc.subject.lemac	Lectura - Comprensió - Avaluació	ca