Now showing items 1-10 of 29
TIMSS 2019: síntesi dels marcs conceptuals de matemàtiques i ciències de quart d'educació primària (2018)
(Departament d'Ensenyament, 2018-10)
El document presenta una síntesi dels marcs conceptuals en què es basa l’avaluació internacional TIMSS (Estudi Internacional de Tendències en Matemàtiques i Ciències). Els dos marcs conceptuals fan ...
Marc conceptual de resolució de problemes per a l'avaluació PISA 2012 (2011)
(Departament d'Ensenyament, 2011-09)
El volum és la traducció de "PISA 2012 Field Trial Problem Solving Framework", de l'OCDE. És el marc conceptual recomanat per a l'avalució de resolució de problemes al pilotatge de PISA 2012. El document ...
Avaluació del desenvolupament del projecte Filosofia 3/18 (2012)
(Departament d'Ensenyament, 2012-05)
El volum és el resultat de l’avaluació del desenvolupament del projecte Filosofia 3/18 a diferents centres educatius de Catalunya, duta a terme el 2011.
Es presenta el projecte Filosofia 3/18 que ...
PIRLS i TIMSS 2011: ítems alliberats (2013)
(Departament d'Ensenyament, 2013-01)
Aquest informe conté conté els ítems alliberats per la IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievment) de les proves PIRLS i TIMSS, aplicades durant el curs 2011 a l'alumnat ...
PISA: ítems alliberats de competència matemàtica (2014)
(Departament d'Ensenyament, 2014-05)
L'informe presenta 78 unitats d’avaluació de matemàtiques aplicades en les edicions de PISA dels anys 2000, 2003, 2006 i 2012, així com altres unitats utilitzades en els pilotatges previs a aquestes ...
Ítems alliberats de competència científica: PISA 2015 (2015)
(Departament d'Ensenyament, 2015-03)
El volum inclou trenta-cinc preguntes alliberades noves, extretes de vuit unitats de la prova pilot de PISA 2015. Pertanyen a dos grups: les unitats estàtiques -que inclouen estímuls estàtics, textos, ...
PIRLS 2016: síntesi del marc conceptual i ítems alliberats (2016)
(Departament d'Ensenyament, 2016-01)
Aquest volum està especialment dirigit als mestres d'educació primària. El seu objectiu és donar a conèixer les proves de comprensió lectora PIRLS, a través dels textos i les preguntes utilitzats en els ...
Marc de la competència global PISA 2018: preparant el nostre jovent per a un món inclusiu i sostenible (2018)
(Departament d'Ensenyament, 2018-02)
Aquesta publicació és la traducció del marc conceptual de la competència global, que s'avalua per primer cop a PISA 2018. El programa PISA avalua tres dominis principals, que són la competència lectora, ...
Diferències en els resultats educatius de nois i noies a Catalunya (2012)
(Departament d'Ensenyament, 2012-11)
L'informe és el resultat d'una recerca avaluativa en col·laboració amb l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona i el de la Universitat de Barcelona. Aporta una ...
Anàlisi del rendiment acadèmic a l'ensenyament obligatori de Catalunya (2014)
(Departament d'Ensenyament, 2014-01)
El volum 25 de la col·lecció “Documents” és la primera part d’una recerca sobre l’evolució del rendiment escolar a l’ensenyament obligatori.
Se centra en l’anàlisi de l’educació secundària obligatòria ...