Mostrant els elements 21-30 de 115
TIMSS 2019: disseny de l'avaluació i ítems alliberats (2018)
(, 2018-11)
Aquest document’ consta de dos grans apartats. En el primer s’explica com és el disseny de l’avaluació TIMSS 2019 de matemàtiques i ciències per al quart curs d’educació primària, que és el que s’avalua ...
Avaluació de la Formació Professional Reglada: resultats (2010)
(, 2010-05)
El dia 26 de maig de 2010 es van presentar els resultats de l'avaluació de la formació professional reglada de Catalunya (cicles formatius de grau mitjà i de grau superior) que el Consell Superior ...
L'avaluació de quart d'ESO 2015 (2015)
(, 2015-01)
El número 31 dels Quaderns d'avaluació conté dos articles. El primer presenta la síntesi de resultats obtinguts en l'avaluació de quart d'ESO de 2015. S'hi inclouen taules i gràfics amb les puntuacions ...
L'avaluació de sisè d'educació primària 2015 (2015)
(, 2015-09)
Número dedicat als resultats de la prova de sisè d'educació primària, aplicada al mes de maig passat. La síntesi de resultats es completa, aquesta vegada, amb dos articles, que valoren l'experiència de ...
Sistema d'indicadors d'ensenyament de Catalunya, núm. 17
(, 2013-12)
Aquesta dissetena edició recull les dades de Catalunya corresponents al curs 2011-2012 i les dades internacionals del curs 2010-2011 que figuren a la publicació de l’OCDE "Education at a Glance".
La ...
L'avaluació de sisè d'educació primària 2013 (2013)
(, 2013-09)
El número dels Quaderns d'avaluació que obre el curs 2013-2014 és un monogràfic amb els resultats de l'última avaluació de caràcter extern i censal dissenyada pel Consell, que és l'avaluació de sisè ...
Els instituts escola: aspectes organitzatius, curriculars i d'orientació (2012)
(, 2012-07)
El volum és l’informe final de la recerca avaluativa, duta a terme en col·laboració amb l’ICE de la UAB, que estudia el funcionament dels instituts escola de Catalunya, divuit centres integrats a ...