Now showing items 31-40 of 115
Marc de la competència global PISA 2018: preparant el nostre jovent per a un món inclusiu i sostenible (2018)
(Departament d'Ensenyament, 2018-02)
Aquesta publicació és la traducció del marc conceptual de la competència global, que s'avalua per primer cop a PISA 2018. El programa PISA avalua tres dominis principals, que són la competència lectora, ...
Diferències en els resultats educatius de nois i noies a Catalunya (2012)
(Departament d'Ensenyament, 2012-11)
L'informe és el resultat d'una recerca avaluativa en col·laboració amb l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona i el de la Universitat de Barcelona. Aporta una ...
Anàlisi del rendiment acadèmic a l'ensenyament obligatori de Catalunya (2014)
(Departament d'Ensenyament, 2014-01)
El volum 25 de la col·lecció “Documents” és la primera part d’una recerca sobre l’evolució del rendiment escolar a l’ensenyament obligatori.
Se centra en l’anàlisi de l’educació secundària obligatòria ...
Avaluació Internacional del Progrés en Comprensió Lectora [presentació] (2016)
(Departament d'Ensenyament, 2016-02-11)
Aquesta presentació proporciona les dades bàsiques de l'avaluació internacional PIRLS 2016 i s'adreça als equips de direcció dels centres de la mostra de Catalunya de l'estudi PIRLS 2016 per a l'organització ...
L'avaluació de la formació professional reglada: síntesi de resultats (2010)
(Departament d'Educació, 2010-01)
Síntesi dels primers resultats obtinguts en l'avaluació de la formació professional reglada a Catalunya 2001-2008.
El volum inclou dos articles. El primer és una síntesi dels elements més significatius ...
L'estructura de 10 sistemes educatius de l'OCDE (2016)
(Departament d'Ensenyament, 2016-11)
Estudi descriptiu de deu sistemes educatius de referència en el món occidental: Alemanya, Anglaterra, Espanya, Finlàndia, França, Itàlia, Suècia, Austràlia, Estats Units i Quebec, que han estat seleccionats ...