Àrea privada
Contacte
Mostrant els elements 111-130 de 262
-
La llengua i resultats escolars. El projecte Filosofia 3/18 (2012)
(2012-01)El número 21 dels Quaderns d'avaluació conté dos blocs, amb quatre articles. En el primer bloc s'analitza en profunditat, mitjançant l'obtenció de coeficients de correlació, la similitud entre els ... -
L’avaluació de la comunicació oral a quart d’ESO 2023: síntesi de resultats (2023)
(2023-09)Aquest volum de la col·lecció dels Quaderns d’avaluació fa una anàlisi dels resultats de les proves de comunicació oral en llengua catalana, llengua castellana, llengua anglesa i aranès a quart d’ESO. ... -
L’avaluació de la comunicació oral a sisè d’educació primària 2023 (2023)
(2023-09)Aquest volum de la col·lecció dels Quaderns d’avaluació fa una anàlisi dels resultats de les proves de comunicació oral en llengua catalana, llengua castellana, llengua anglesa i aranès a sisè d'educació ... -
L’avaluació de quart d’ESO 2021 (2021)
(2021-08)Aquest número dels Quaderns d’avaluació s’ha redactat pensant en les condicions que els efectes de la COVID-19 ha tingut sobre l’educació en aquests dos últims cursos acadèmics, situació que ha implicat ... -
L’avaluació de sisè d’educació primària 2021 (2021)
(2021-08)Un dels aspectes més remarcables d'aquest número dels Quaderns d'avaluació és que, a causa del confinament i de la interrupció de l’activitat lectiva presencial durant l’últim trimestre del curs 2019-2020, ... -
L’avaluació de sisè d’educació primària 2022 (2022)
(2022-10)Aquest volum mostra l’avaluació de sisè d'educació primària de 2022. Recull les puntuacions mitjanes globals, les puntuacions dels àmbits avaluats en cada competència, el percentatge d’alumnat que hi ... -
L’avaluació de sisè d’educació primària 2023 (2023)
(2023-10)El Quaderns d’avaluació. 59 presenta els resultats de l’avaluació de sisè d'educació primària corresponent a l’any 2023. Com es fa habitualment, s’hi recullen les puntuacions mitjanes globals, les ... -
Manual d'avaluació de projectes i programes educatius (2016)
(2016-06)Aquest és un manual pensat per orientar el procés d'avaluació de projectes de millora que puguin desenvolupar els centres educatius. Pretén donar eines als centres de recursos pedagògics, a les direccions ... -
Marc conceptual de l'avaluació de l'educació primària 2007 (2007)
(2007-06)L'informe presenta els principis de l'avaluació del sisè curs de l'educació primària, duta a terme pel Departament d'Educació en coordinació amb l'Instituto de Evaluación del MEC. Després d'una introducció ... -
Marc conceptual de l'avaluació de l'educació secundària obligatòria 2006 (2006)
(2006-12)L'informe presenta els principis que guien l'avaluació de l'ESO duta a terme pel Departament d'Educació. S'inclouen els marcs dels diferents estudis realitzats: estudis de resultats (PISA, llengua ... -
Marc conceptual de l'avaluació de quart d'educació secundària obligatòria (2020)
(2020-06)Recull en un sol volum de tots els marcs conceptuals de les competències avaluades en la prova de quart d'ESO, que s'aplica a tot l'alumnat de Catalunya des del curs 2011-2012. Els marcs conceptuals són ... -
Marc conceptual de l'avaluació de sisè d'educació primària (2020)
(2020-06)Aquesta publicació recull en un sol volum tots els marcs conceptuals de les competències avaluades en la prova de sisè d'educació primària, que s'aplica a tot l'alumnat de Catalunya des del curs 2008-2009. ... -
Marc conceptual de la competència matemàtica: PISA 2021 (2020)
(2020-06)Aquest document és la traducció del marc conceptual de la competència matemàtica, que és el domini prioritari de l'avaluació PISA 2021. Inclou exemples de les proves que s'aplicaran en format electrònic. -
Marc conceptual de matemàtiques per a l'avaluació PISA 2012 (2011)
(2011-02)La primera part del document és una traducció de "Draft 2012 PISA Mathematics Framework", publicat per l'OCDE (2010). Conté una introducció, amb la definició de competència matemàtica, un capítol dedicat ... -
Marc conceptual de resolució de problemes per a l'avaluació PISA 2012 (2011)
(2011-09)El volum és la traducció de "PISA 2012 Field Trial Problem Solving Framework", de l'OCDE. És el marc conceptual recomanat per a l'avalució de resolució de problemes al pilotatge de PISA 2012. El document ...
