Viure

View Item 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print

Escriure a raig és escriure?: educació primària: CM, CS [presentació] (2016)


< Previous
Next >
 


URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/3144
Document Type
Conference / Class
Abstract
La didàctica de l’escrit s’ha de focalitzar, sobretot, en el procés d’escriptura (fases) que facilita l’elaboració de textos adequats a cada situació. Per treballar aquest procés el docent haurà de planificar activitats diverses que situïn l’atenció dels alumnes en aspectes concrets. Fer-ho, els permetrà a través de la reducció de l’exigència cognitiva, percebre millor el seu progrés d'aprenentatge.
Citation
Escriure a raig és escriure?: educació primària: CM, CS [presentació]. Elaboració: Servei d'Immersió i Acolliment Lingüístics. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament, 2016.
Author
Language
Català
Publisher
Departament d'Ensenyament
Publication date
2016-03
Extension
3 fitxers
Subject (LEMAC)
Comunicació escrita - Educació primària - Ensenyament
Keywords
Cicle mitjà
Cicle superior
Show full item record

Documents to download

Thumbnail

Escriure a raig és escriure?: educació primària: CM, CS [presentació] (2016)

8.294Mb

Thumbnail

Eines de diagnosi: Escriure a raig és escriure?: educació primària: CM, CS (2016)

759.5Kb

Thumbnail

Bibliografia: Escriure a raig és escriure?: educació primària: CM, CS (2016)

552.5Kb

This item appears in the following Collection(s)

Rights

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/