Viure

View Item 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print

La formació dels progenitors o tutors/es influeix en els resultats de l’alumnat? (2022)


 


URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/2953
Document Type
Article
Document version
Published version
Citation
La formació dels progenitors o tutors/es influeix en els resultats de l’alumnat?. Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2022.
Author
Language
Català
Publisher
Departament d'Educació
Publication date
2022-05
Extension
2
Collection
Tast de dades. CSASE; 35
Subject (LEMAC)
Avaluació educativa
Ensenyament - Estadístiques
Indicadors educatius
Show full item record

Documents to download

Thumbnail

La formació dels progenitors o tutors/es influeix en els resultats de l’alumnat? (2022)

647.1Kb

This item appears in the following Collection(s)

Rights

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/