Imatge capçalera

Visualitza l'element 

  • Comparteix a Twitter
  • Comparteix a Facebook
  • Comparteix a Telegram
  • Comparteix a WhatsApp
  • Imprimeix

La formació dels progenitors o tutors/es influeix en els resultats de l’alumnat?

Autor/a: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu
Data de publicació: 2022-05
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12694/2953

 
Llengua
Català
Extensió
2 p.
Tipus de document
Article
Versió del document
Versió publicada
Publicat per
Departament d'Educació
Llicència
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Mostra el registre complet de l'element

Documents per descarregar

La formació dels progenitors o tutors/es influeix en els resultats de l’alumnat? (2022)

647.1Kb

Col·lecció
Tast de dades. CSASE; 35
Matèries (LEMAC)
Altmètriques

Estadístiques
Visualitzacions
...
Descàrregues
...
Veure estadístiques completes

Citació recomanada

La formació dels progenitors o tutors/es influeix en els resultats de l’alumnat?. Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2022.
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)