Escolta estructurada del conte

Sebastià Jornet, Àngels

dc.contributor	Departament d'Ensenyament
dc.contributor	Escola Molí de Vent (Torredembarra, Tarragona)	ca
dc.contributor.author	Sebastià Jornet, Àngels
dc.date.accessioned	2022-05-11T06:22:43Z
dc.date.available	2022-05-11T06:22:43Z
dc.date.issued	2016-04
dc.identifier.citation	Escolta estructurada del conte "Com reconèixer un monstre": experiència de lectura [activitat]. Elaboració: Àngels Sebastià Jornet. Torredembarra: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament: Escola Molí de Vent, 2016.	ca
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12694/2942
dc.description.abstract	L’escola Molí del Vent de Torredembarra aplica a l’aula de P5 una activitat d’escolta estructurada. Es treballen diferents estratègies de comprensió lectora, i es posa especial èmfasi en la visualització. A partir de l’escolta del conte els alumnes han d’imaginar-se com és el protagonista i representar-lo gràficament.	ca
dc.format.extent	10 p.	ca
dc.language.iso	cat	ca
dc.publisher	Departament d'Ensenyament	ca
dc.relation.ispartofseries	Saber llegir
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	ca
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Escolta estructurada del conte "Com reconèixer un monstre": experiència de lectura [activitat] (2016)	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/other	ca
dc.rights.accessLevel	Sense embargament	ca
dc.rights.accessLevel	info:eu-repo/semantics/openAccess	ca
dc.rights.accessLevel	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.terms	cap	ca
dc.subject.lemac	Lectura - Comprensió	ca
dc.subject.lemac	Educació infantil	ca