Log in
Contact Us
Resultats de l'alumnat de Catalunya i ítems alliberats: informe PISA 2003 (2005)
| dc.contributor.author | Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu | |
| dc.date.accessioned | 2020-08-26T08:08:55Z | |
| dc.date.available | 2020-08-26T08:08:55Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.identifier.citation | Resultats de l'alumnat de Catalunya i ítems alliberats: informe PISA 2003. Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2005. | ca |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12694/251 | |
| dc.format.extent | 176 | ca |
| dc.language.iso | cat | ca |
| dc.publisher | Departament d'Educació | ca |
| dc.relation.ispartofseries | Informes d'avaluació sobre el sistema educatiu;8 | |
| dc.subject.other | Informes | ca |
| dc.subject.other | Programme for International Student Assessment (PISA) | |
| dc.title | Resultats de l'alumnat de Catalunya i ítems alliberats: informe PISA 2003 (2005) | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/book | ca |
| dc.rights.accessLevel | Sense embargament | ca |
| dc.rights.accessLevel | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.embargo.terms | cap | ca |
| dc.subject.lemac | Avaluació educativa | ca |
| dc.subject.lemac | Tests i proves en educació | ca |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Related Items
Displaying related items by Title and Subject.
-
PISA 2003: ítems alliberats (2005)
(2005-05)L'estudi PISA 2003, en el qual van participar 41 països i diverses regions europees, va tenir les matemàtiques com a àmbit principal de l'avaluació. Es van avaluar, també, la comprensió lectora i les ... -
PISA 2000: ítems alliberats (2005)
(2005-02)L'estudi PISA 2000, en el qual van participar 32 països, va tenir la comprensió lectora com a àmbit principal de l'avaluació. Es van avaluar, també, les matemàtiques i les ciències de la naturalesa. ... -
TIMSS 2019: disseny de l'avaluació i ítems alliberats (2018)
(2018-11)Aquest document’ consta de dos grans apartats. En el primer s’explica com és el disseny de l’avaluació TIMSS 2019 de matemàtiques i ciències per al quart curs d’educació primària, que és el que s’avalua ...
