Viure

Visualitza l'element 

  • Comparteix a Twitter
  • Comparteix a Facebook
  • Comparteix a Telegram
  • Comparteix a WhatsApp
  • Imprimeix

Els verbs amb prefix en l'aprenentatge de l'alemany: un exemple d'aplicació d'estratègies en l'aprenentatge de vocabulari (2009)


< Anterior
Següent >
 


URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/2517
Tipus de document
Monografia
Resum
Es dóna una panoràmica general de la diversitat funcional dels prefixos verbals preposicionals; es fa un llistat dels principals significats de cada prefix relacionats amb el significat original de la preposició; s'inclou una proposta d'activitats per a l'aula on es relaciona aquest tema amb estratègies generals d'aprenentatge de vocabulari; i finalment, es recullen les percepcions dels alumnes i professors pel que fa a la utilitat i l'amenitat de les tasques proposades a l'aula.
Nota
Llicència d'estudis retribuïda, modalitat A. Resolució EDU/2276/2008, de 9 de juliol (DOGC núm. 5176, 18/07/2008), curs 2008-09
Citació
Els verbs amb prefix en l'aprenentatge de l'alemany: un exemple d'aplicació d'estratègies en l'aprenentatge de vocabulari. Eulàlia Duñach Fullà. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2009.
Autor/a
Llengua
Català
Publicat per
Departament d'Educació
Data de publicació
2009
Extensió
136
Col·lecció
Treballs de llicències d'estudis; 2008-2009
Matèries (LEMAC)
Ensenyament - Innovacions
Alemany - Adquisició
Mostra el registre complet de l'element

Documents per descarregar

Thumbnail

Memòria (2009)

2.314Mb

Thumbnail

Annex (2009)

2.307Mb

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Drets

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Excepte que s'indiqui una altra cosa, la llicència de l'ítem es descriu com http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/