Orient-occident, mirades creuades: el cinema com a eina pel desenvolupament de les competències i habilitats socials, potenciador del diàleg intercultural (2009)

Carles Herrero, Inés

dc.contributor.author	Carles Herrero, Inés
dc.date.accessioned	2022-01-27T09:01:36Z
dc.date.available	2022-01-27T09:01:36Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Orient-occident, mirades creuades: el cinema com a eina pel desenvolupament de les competències i habilitats socials, potenciador del diàleg intercultural. Inés Carles Herrero. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2009.	ca
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12694/2495
dc.description	Llicència d'estudis retribuïda, modalitat A. Resolució EDU/2276/2008, de 9 de juliol (DOGC núm. 5176, 18/07/2008), curs 2008-09	ca
dc.description.abstract	El treball consta de dues parts, una justificació teòrica dels diferents conceptes que componen el marc teòric sobre el diàleg intercultural i la filmografia seleccionada i ordenada en funció de la procedència geogràfica dels films i la seva rellevància educativa en les etapes de primària i secundària i les aules d'acollida d'aquests dos nivells	ca
dc.format.extent	531	ca
dc.language.iso	cat	ca
dc.publisher	Departament d'Educació	ca
dc.relation.ispartofseries	Treballs de llicències d'estudis;2008-2009
dc.title	Orient-occident, mirades creuades: el cinema com a eina pel desenvolupament de les competències i habilitats socials, potenciador del diàleg intercultural (2009)	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	ca
dc.rights.accessLevel	Sense embargament	ca
dc.rights.accessLevel	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.terms	cap	ca
dc.subject.lemac	Innovació educativa	ca