Browsing by Title

Criptografia: l’art dels missatges secrets (2018)

Marín Gutiérrez, David; Garcia Toledano, Eva (tutora); Universitat Politècnica de Catalunya (Campus del Baix Llobregat) (2018)

Criteris de classificació de centres en 10 països de l’OCDE: anàlisi de la complexitat (2020)

Arribas Payà, Víctor; Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu; Cumplido Mercader, Sergi; Martínez Pons, Marc (2020-02)

Estudi comparatiu de països i regions de l’OCDE que pretén ésser una eina de recollida d’informació que sustenti el manteniment de la classificació actual dels centres segons la seva complexitat, o bé ...

Criteris de prioritat en l'admissio de l'alumnat [infografia] (2012)

(2012)

Criteris de prioritat en l'admissio de l'alumnat [infografia] (2013)

(2013)

Criteris d’avaluació de l’apartat de Cançó: prova d'accés a 1r curs de Grau Professional, curs 2021-2022 (2021)

Departament d'Educació (2021)

Criteris i orientacions per incrementar l’aprenentatge híbrid a l’FP, Batxillerat, Ensenyaments del règim especial, EOI i CFA (02.11.2020)

Departament d'Educació. Secretaria de Polítiques Educatives (2020-11-02)

Criteris i recomanacions per reduir l'assistència presencial d'alumnat d'estudis postobligatoris. Aquest document tracta de la implantació de la formació híbrida als ensenyaments de Batxillerat, CFGM i ...

Criteris i orientacions relatives a les mesures organitzatives preses durant el període de confinament per la covid-19, Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial (06.05.2020)

Departament d'Educació (2020-05-11)

Criteris per a l'atenció en situacions específiques de no reincorporació al centre educatiu (14.01.2021)

Departament d'Educació. Direcció General de Currículum i Personalització (2021-01-21)

Criteris per a la construcció de nous edificis per a centres docents públics (edició 2012)

Departament d'Ensenyament (2012)

Criteris per a la construcció de nous edificis per a centres docents públics (edició 2016)

Departament d'Ensenyament (2016)

Criteris per a l’atenció en situacions específiques de no reincorporació al centre educatiu (20.09.2021)

Departament d'Educació. Direcció General de Currículum i Personalització (2021-09-20)

Criteris per al desenvolupament de l'acció educativa en els centres amb estudiants en pràctiques del màster de secundària o de les facultats de magisteri, davant la prolongació del període de confinament (14.04.2020)

Departament d'Educació. Secretaria de Polítiques Educatives (2020-04-14)

Criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació dels alumnes en els centres on s’imparteixen els ensenyaments del segon cicle d’educació infantil, primària, secundària obligatòria, batxillerat i formació d’adults, davant la prolongació del període de confinament pel Covid19 (30.03.2020)

Departament d'Educació. Secretaria de Polítiques Educatives (2020-03-31)

Criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació dels i les alumnes en els centres d’educació especial durant el període de confinament pel Covid19 (22.04.2020)

Departament d'Educació. Direcció General de Currículum i Personalització (2020-04-23)

Criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació en els centres on s’imparteixen els ensenyaments de formació professional, ensenyaments de règim especial i ensenyaments artístics superiors davant la prolongació del període de confinament pel Covid19 (03.04.2020)

Departament d'Educació. Secretaria de Polítiques Educatives (2020-04-08)

RDE - Repositori del Departament d'Educació

Browsing by Title

Criptografia: l’art dels missatges secrets (2018)

Criteris de classificació de centres en 10 països de l’OCDE: anàlisi de la complexitat (2020)

Criteris de prioritat en l'admissio de l'alumnat [infografia] (2012)

Criteris de prioritat en l'admissio de l'alumnat [infografia] (2013)

Criteris d’avaluació de l’apartat de Cançó: prova d'accés a 1r curs de Grau Professional, curs 2021-2022 (2021)

Criteris i orientacions per incrementar l’aprenentatge híbrid a l’FP, Batxillerat, Ensenyaments del règim especial, EOI i CFA (02.11.2020)

Criteris i orientacions relatives a les mesures organitzatives preses durant el període de confinament per la covid-19, Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial (06.05.2020)

Criteris per a l'atenció en situacions específiques de no reincorporació al centre educatiu (14.01.2021)

Criteris per a la construcció de nous edificis per a centres docents públics (edició 2012)

Criteris per a la construcció de nous edificis per a centres docents públics (edició 2016)

Criteris per a l’atenció en situacions específiques de no reincorporació al centre educatiu (20.09.2021)

Criteris per al desenvolupament de l'acció educativa en els centres amb estudiants en pràctiques del màster de secundària o de les facultats de magisteri, davant la prolongació del període de confinament (14.04.2020)

Criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació dels i les alumnes en els centres d’educació especial durant el període de confinament pel Covid19 (22.04.2020)

Criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació en els centres on s’imparteixen els ensenyaments de formació professional, ensenyaments de règim especial i ensenyaments artístics superiors davant la prolongació del període de confinament pel Covid19 (03.04.2020)

Criteris per al desplegament dels nous instituts escola: un model de continuïtat i coherència pedagògica (2022)

El croma com a efecte especial en el món audiovisual (2015)

"Cròniques de la veritat oculta", Pere Calders [material didàctic] (2011)

El CRP i el Servei Educatiu de Zona al costat dels centres [audiovisual] (2020)

Cuina i gastronomia: formació professional "Hoteleria i turisme", grau mitjà CFPM HT10 (2021)

RDE - Repositori del Departament d'Educació

Browsing by Title

Criptografia: l’art dels missatges secrets (2018) ﻿

Criteris de classificació de centres en 10 països de l’OCDE: anàlisi de la complexitat (2020) ﻿

Criteris de prioritat en l'admissio de l'alumnat [infografia] (2012) ﻿

Criteris de prioritat en l'admissio de l'alumnat [infografia] (2013) ﻿

Criteris d’avaluació de l’apartat de Cançó: prova d'accés a 1r curs de Grau Professional, curs 2021-2022 (2021) ﻿

Criteris i orientacions per incrementar l’aprenentatge híbrid a l’FP, Batxillerat, Ensenyaments del règim especial, EOI i CFA (02.11.2020) ﻿

Criteris i orientacions relatives a les mesures organitzatives preses durant el període de confinament per la covid-19, Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial (06.05.2020) ﻿

Criteris per a l'atenció en situacions específiques de no reincorporació al centre educatiu ​ (14.01.2021)​ ﻿

Criteris per a la construcció de nous edificis per a centres docents públics (edició 2012) ﻿

Criteris per a la construcció de nous edificis per a centres docents públics (edició 2016) ﻿

Criteris per a l’atenció en situacions específiques de no reincorporació al centre educatiu (20.09.2021) ﻿

Criteris per al desenvolupament de l'acció educativa en els centres amb estudiants en pràctiques del màster de secundària o de les facultats de magisteri, davant la prolongació del període de confinament (14.04.2020) ﻿

Criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació dels i les alumnes en els centres d’educació especial durant el període de confinament pel Covid19 (22.04.2020) ﻿

Criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació en els centres on s’imparteixen els ensenyaments de formació professional, ensenyaments de règim especial i ensenyaments artístics superiors davant la prolongació del període de confinament pel Covid19 (03.04.2020) ﻿

Criteris per al desplegament dels nous instituts escola: un model de continuïtat i coherència pedagògica (2022) ﻿

El croma com a efecte especial en el món audiovisual (2015) ﻿

"Cròniques de la veritat oculta", Pere Calders [material didàctic] (2011) ﻿

El CRP i el Servei Educatiu de Zona al costat dels centres [audiovisual] (2020) ﻿

Cuina i gastronomia: formació professional "Hoteleria i turisme", grau mitjà CFPM HT10 (2021) ﻿

Criptografia: l’art dels missatges secrets (2018)

Criteris de classificació de centres en 10 països de l’OCDE: anàlisi de la complexitat (2020)

Criteris de prioritat en l'admissio de l'alumnat [infografia] (2012)

Criteris de prioritat en l'admissio de l'alumnat [infografia] (2013)

Criteris d’avaluació de l’apartat de Cançó: prova d'accés a 1r curs de Grau Professional, curs 2021-2022 (2021)

Criteris i orientacions per incrementar l’aprenentatge híbrid a l’FP, Batxillerat, Ensenyaments del règim especial, EOI i CFA (02.11.2020)

Criteris i orientacions relatives a les mesures organitzatives preses durant el període de confinament per la covid-19, Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial (06.05.2020)

Criteris per a l'atenció en situacions específiques de no reincorporació al centre educatiu (14.01.2021)

Criteris per a la construcció de nous edificis per a centres docents públics (edició 2012)

Criteris per a la construcció de nous edificis per a centres docents públics (edició 2016)

Criteris per a l’atenció en situacions específiques de no reincorporació al centre educatiu (20.09.2021)

Criteris per al desenvolupament de l'acció educativa en els centres amb estudiants en pràctiques del màster de secundària o de les facultats de magisteri, davant la prolongació del període de confinament (14.04.2020)

Criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació dels i les alumnes en els centres d’educació especial durant el període de confinament pel Covid19 (22.04.2020)

Criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació en els centres on s’imparteixen els ensenyaments de formació professional, ensenyaments de règim especial i ensenyaments artístics superiors davant la prolongació del període de confinament pel Covid19 (03.04.2020)

Criteris per al desplegament dels nous instituts escola: un model de continuïtat i coherència pedagògica (2022)

El croma com a efecte especial en el món audiovisual (2015)

"Cròniques de la veritat oculta", Pere Calders [material didàctic] (2011)

El CRP i el Servei Educatiu de Zona al costat dels centres [audiovisual] (2020)

Cuina i gastronomia: formació professional "Hoteleria i turisme", grau mitjà CFPM HT10 (2021)