Criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació dels i les alumnes en els centres d’educació especial durant el període de confinament pel Covid19 (22.04.2020)

Departament d'Educació. Direcció General de Currículum i Personalització

View/Open

Criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació d'alumnes en centres d’educació especial durant el període de confinament (22.04.2020) (325.8Kb)

Author

Departament d'Educació. Direcció General de Currículum i Personalització

Publication date

2020-04-23

URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/150

Document Type

Others

Document version

Published version

Language

Catalan

Keywords

COVID-19 (Malaltia)

Educació especial - Administració i organització

Educació especial - Avaluació

Educació especial - Ensenyament virtual

Gestió d'emergències - Planificació

Extension

Publisher

Departament d'Educació

Collection

Orientacions per a l'acció educativa davant del confinament;

Citation

Criteris de 22 d'abril de 2020, de la directora general de Currículum i Personalització, per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació dels i les alumnes en els centres d’educació especial durant el període de confinament pel Covid19 (22.04.2020). Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2020.

Show full item record

This item appears in the following Collection(s)

Sèrie - Mesures COVID-19 [108]