Imatge capçalera

Visualitza l'element 

  • Comparteix a Twitter
  • Comparteix a Facebook
  • Comparteix a Telegram
  • Comparteix a WhatsApp
  • Imprimeix

Criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació dels alumnes en els centres on s’imparteixen els ensenyaments del segon cicle d’educació infantil, primària, secundària obligatòria, batxillerat i formació d’adults, davant la prolongació del període de confinament pel Covid19 (30.03.2020)

Autor/a: Departament d'Educació. Secretaria de Polítiques Educatives
Data de publicació: 2020-03-31
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12694/111

< Anterior
Següent >
 
Llengua
Català
Extensió
3 p.
Tipus de document
Altres
Publicat per
Departament d'Educació
Llicència
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Mostra el registre complet de l'element

Documents per descarregar

Criteris per a l'acció educativa i avaluació davant la prolongació del confinament pel Covid19 (30.03.2020)

1.967Mb

Col·lecció
Orientacions i criteris per a l'acció educativa​​​ davant del confinament;
Matèries (LEMAC)
Altmètriques

Estadístiques
Visualitzacions
...
Descàrregues
...
Veure estadístiques completes

Citació recomanada

Criteris de 30 de març de 2020, del secretari de Polítiques Educatives, per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació dels alumnes en els centres on s’imparteixen els ensenyaments del segon cicle d’educació infantil, primària, secundària obligatòria, batxillerat i formació d’adults, davant la prolongació del període de confinament pel Covid19. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2020.
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)