. Obre en una nova finestra.Logo gencat
Menú
  • Imatge usuariLog in. Obre en una nova finestra.
  • Imatge menúContact Us
  • Menú idioma Idioma: enfletxa cap avallfletxa cap avall
    • Castellano
    • Català
Cercador

RDE - Repository of Ministry of Education and Vocational Training

  • Home
  • About the repository
. Obre en una nova finestra.Logotip de la Generalitat

|RDE - Repository of Ministry of Education and Vocational Training

Imatge capçalera
  • Home 
  • Escola Superior de Música de Catalunya 
  • ESM sèrie - TFG 
  • View Item 

View Item 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Interpretación: entre la ejecución textual y la creatividad

Author: Álvarez Lorca, Ramón
Publication date: 2015-07-16
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12694/7050

< Previous
Next >
 
Resum
Deuria l’intèrpret tractar de ser fidel a la idea del compositor a l’hora d’afrontar una partitura, o, pel contrari, pot utilitzar-la com a punt de partida per a desenvolupar les seves pròpies idees? Aquesta dicotomia constitueix l’eix central del present projecte. Per aclarir-la, s’intenta arribar fins al seu origen històric i s’analitzen les particularitats de la partitura com a font primària. El camp de l’hermenèutica, en concret les teories de W. Dilthey i G. Gadamer, serveix com a base teòrica sobre la qual se sustenten ambdues concepcions interpretatives. I, finalment, les figures de quatre grans pianistes i les seves ideologies exemplifiquen com aquestes dues concepcions s’han reflectit en la pràctica interpretativa real.

Resumen
¿Debería el intérprete tratar de ser fiel a la idea del compositor a la hora de afrontar una partitura, o, por el contrario, puede utilizarla como punto de partida para desarrollar sus propias ideas? Esta dicotomía constituye el eje central del presente proyecto. Para esclarecerla, se intenta llegar hasta su origen histórico y se analizan las particularidades de la partitura como fuente primaria. El campo de la hermenéutica, en concreto las teorías de W. Dilthey y G. Gadamer, sirve como base teórica sobre la que se sustentan ambas concepciones interpretativas. Y, finalmente, las figuras de cuatro grandes pianistas y sus ideologías ejemplifican cómo estas dos concepciones se han reflejado en la práctica interpretativa real.

Abstract
Should the player try to be faithful to the composer’s idea when facing the score, or, on the contrary, can he use it as a starting point for developing his own ideas? This dichotomy forms the backbone of the present project. In order to clarify it, the historic origin and particularities of the score as a primary source are analyzed. The field of hermeneutics, specifically W. Dilthey and G. Gadamer’s theories, serves as a theoretical basis on which both interpretative conceptions are sustained. Finally, the figures of four great pianists and their ideologies illustrate how these two conceptions have been reflected within real interpretative practice.

Collaborators
Escola Superior de Música de Catalunya
Salinas, Rafael
Language
Spanish
Extension
58 p.
Document Type
Project / Final year job or degree
Note
El treball i els resums d’aquesta pàgina han estat elaborats per l’autor/a, que n’assumeix íntegrament la responsabilitat de redacció i revisió.
License
info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution 3.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
Show full item record

Documents to download

PF Ramón Álvarez Lorca.pdf

635.4Kb

Subject (LEMAC)
Música--Interpretació (Fraseig, dinàmica, etc.)
Hermenèutica
Piano, Música per a
Keywords
TFG Música clàssica i contemporània
Altmetrics

Statistics
Views
...
Downloads
...
View full statistics

Recommended citation

 
 This citation was generated automatically.
This item appears in the following Collection(s)
  • ESM sèrie - TFG [302]

Related Items

Displaying related items by Title and Subject.

  • Thumbnail

    Construyendo una interpretación: del texto escrito al discurso sonoro 

    Ureña Peñalva, Belén (2018-06)
    El present treball proposa la implantació d'un pla d'estudi estructurat per aconseguir millorar el rendiment interpretatiu. Les estratègies aplicades han tingut en compte factors psicològics, fisiològics ...
    El presente trabajo propone la implantación de un plan de estudio estructurado para lograr mejorar el rendimiento interpretativo. Las estrategias aplicadas han tenido en cuenta factores psicológicos, ...
    This work proposes the implementation of a structured study plan to improve the performance ability. The strategies applied have taken into account psychological, physiological, and instrumental factors ...
  • Thumbnail

    La adaptación de los gestos en la interpretación del saxófon: de la obra "In Freundschaft" a "Sobre la expresión del movimiento" 

    Latorre Fuertes, Adrián (2025-06)
    En aquest treball de recerca es realitza un estudi dels moviments de l'obra "In Freundschaft", composta per Karlheinz Stockhausen, per a traslladar-los a l'obra "Sobre l'expressió del moviment", de ...
    En este trabajo de investigación se realiza un estudio de los movimientos de la obra "In Freundschaft", compuesta por Karlheinz Stockhausen, para trasladarlos a la obra "Sobre la expresión del movimiento" ...
    In this research work we study the movements of the work "In Freundschaft", composed by Karlheinz Stockhausen, in order to transfer them to the work "Sobre la expresión del movimiento" by Javier Quislant. ...
  • Thumbnail

    Sis dinàmiques técniques per a quintet de metalls: la tècnica de conjunt per a quintet de metalls 

    Pascual Villalonga, Marc Pere (2024-06)
    L'objectiu d’aquest treball de fi de grau ha estat dissenyar una proposta metodològica que permeti treballar la tècnica de conjunt del quintet de metalls. Prèviament, s'ha definit el concepte de tècnica ...
    El objetivo del presente trabajo de fin de grado ha sido el diseño de una propuesta metodológica que permita trabajar la técnica de conjunto del quinteto de metales. Previamente, se ha definido el ...
    The objective of this final degree project was to design a methodological proposal for working on the ensemble technique of the brass quintet. Previously, the concept of ensemble technique was defined, ...

Browse

The entire repositoryBy fields & collectionsBy AuthorBy TitleBy Document typeBy SubjectBy Issue DateThis CollectionBy AuthorBy TitleBy Document typeBy SubjectBy Issue Date

My Account

LoginRegister

Statistics

View Usage Statistics

Follow Ministry of Education and Vocational Training's social networks:

  • Icona de Twitter
  • Icona de Facebook
  • Icona d'Instagram
  • Icona de LinkedIn
  • Icona de Youtube
  • Icona de compartir
Logo generalitat
  • Legal notice
  • Accessibility
  • Cookies policy
  • Web map