Marc conceptual per a la competència lectora: PISA 2018

Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu; Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic (OCDE)

dc.contributor.author	Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu
dc.contributor.author	Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic (OCDE)
dc.date.accessioned	2020-11-06T06:03:14Z
dc.date.available	2020-11-06T06:03:14Z
dc.date.issued	2017-06
dc.identifier.citation	Marc conceptual per a la competència lectora: PISA 2018. Elaboració: Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic, Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament, 2017.	ca
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12694/669
dc.description	Traducció de "PISA 2018 Draft Analytical Frameworks" publicat per l’OCDE el 2016.	ca
dc.description.abstract	Per a l’avaluació PISA del 2018, la competència lectora serà el domini principal, de manera que s’han efectuat modificacions al marc conceptual utilitzat per a les avaluacions del 2000 i del 2009. La modificació més remarcable és la introducció de tasques que permeten contrastar informació entre diverses fonts per avaluar la credibilitat de la informació.	ca
dc.format.extent	66 p.	ca
dc.language.iso	cat	ca
dc.publisher	Departament d'Ensenyament	ca
dc.relation.ispartofseries	Documents. CSASE;38
dc.rights	Copyright: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu	ca
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject.other	Programme for International Student Assessment (PISA)
dc.title	Marc conceptual per a la competència lectora: PISA 2018	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	ca
dc.rights.accessLevel	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.terms	cap	ca
dc.subject.lemac	Avaluació educativa	ca
dc.subject.lemac	Indicadors educatius	ca
dc.subject.lemac	Lectura - Comprensió - Avaluació	ca