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La comprensió lectora va per davant de l'expressió escrita en l'avaluació de quart d'ESO?


 


URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/428
Tipo de documento
Artículo
Versión del documento
Versión publicada
Citación
La comprensió lectora va per davant de l'expressió escrita en l'avaluació de quart d'ESO? Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2019.
Autor/a
Lengua
Catalán
Publicado por
Departament d'Educació
Fecha de publicación
2019-10
Extensión
2 p.
Colección
Tast de dades. CSASE; 9
Materias (LEMAC)
Palabras clave
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Tast de dades; 9 (2019)

540.3Kb

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