Les bastides de suport [material didàctic]
Data de publicació: 2017-05
Resum
Ensenyar és proporcionar ajudes a l’alumne per guiar i facilitar el procés d’aprenentatge que ha de seguir. Aquestes ajudes s’anomenen bastides de suport. En la primera part del dossier es desenvolupa el concepte i, en la segona part, se’n concreta l’ús en les activitats de lectura.Col·laboradors/ores
Llengua
Català
Extensió
34 p.
Tipus de document
Altres
Publicat per
Departament d'Ensenyament
Llicència
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Documents per descarregar
Col·lecció
Saber llegir
Matèries (LEMAC)
Paraules clau
Altmètriques
Estadístiques
Citació recomanada
Les bastides de suport [material didàctic]. Elaboració: Equip LIC de Terres de l'Ebre. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament, 2017.
Les bastides de suport [material didàctic]. Elaboració: Equip LIC de Terres de l'Ebre. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament, 2017.
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
Ítems relacionats
Mostrant ítems relacionats per Títol i Matèria.
-
Estratègies de lectura: fer connexions [material didàctic]
Departament d'Ensenyament. Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics (2016-10)Una de les estratègies clau per enfrontar-se a la comprensió d’un text és la capacitat d’anar fent connexions entre el text i el lector, entre informacions del mateix text i entre aquest i altres ... -
Estratègies de lectura: fer i comprovar hipòtesis [material didàctic]
Departament d'Ensenyament. Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics (2016-05)Fer un ús conscient de les estratègies de lectura permet a l’alumne enfrontar-se amb autonomia a la comprensió d’un text. Elaborar hipòtesis ajustades a la informació que ens dona el text i comprovar-les ... -
Estratègies de lectura: resumir [material didàctic]
Departament d'Ensenyament. Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics (2015-01)Resumir requereix temps i esforç per part de l’alumne, i ensenyament per part del docent, ja que no és una activitat espontània i natural. Aquests esforços per aprendre a resumir són necessaris, atès ...




