Inicia sesión
Contacto
La lectura guiada: una proposta didàctica per treballar el procés lector a CM i CS [material didàctic] (2015)
Tipo de documento
Otros
Resumen
La lectura guiada és una pràctica habitual a les aules. A banda de facilitar la comprensió, permet ensenyar a l’alumne el procés que segueix un lector expert. Aquest dossier aporta elements per treure el màxim profit de les sessions d’aquest tipus de lectura. Nivell educatiu: cicles mitjà i superior d'educació primària.
Citación
La lectura guiada: una proposta didàctica per treballar el procés lector a CM i CS [material didàctic] (2016). Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament, 2015.
Lengua
Català
Publicado por
Departament d'Ensenyament
Fecha de publicación
2015-01Extensión
52 p.
Colección
Llegir per aprendre;
Materias (LEMAC)
Lectura - Comprensió
Educació primària
Palabras clave
Cicle mitjà
Cicle superior
Documentos para descargar
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Derechos
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título y Materia.
-
La lectura guiada: una proposta didàctica per treballar el procés lector [material didàctic] (2a edició, 2016)
(2016-04)Dossier didàctic on es presenten tres exemples de lectura guiada: el cartell Cavalcada de reis, el poema El rossinyol i el conte El tortell aquàtic. En aquest tipus d’activitat el docent contribueix a ... -
La lectura guiada: una proposta didàctica per treballar el procés lector a secundària [material didàctic] (2017)
(2017-02)L'objectiu d'aquest dossier és aportar elements que ens permetin revisar les pràctiques de lectura guiada que ja es fan a les aules d’educació secundària obligatòria, per treure’n el màxim profit. El ... -
L’escolta estructurada: una proposta didàctica per treballar el procés lector des de la lectura del text per part de l’adult [material didàctic] (3a edició, 2024)
(2024-10)Dossier didàctic que dóna orientacions per treballar el procés lector. Es plantegen classes de lectura col·lectiva per a educació infantil i cicle inicial, on, a partir de la lectura del text per part ...
