L'escola inclusiva i les noves tecnologies (2009)

Berenguer Viñas, Susagna

dc.contributor.author	Berenguer Viñas, Susagna
dc.date.accessioned	2022-01-26T11:14:37Z
dc.date.available	2022-01-26T11:14:37Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	L'escola inclusiva i les noves tecnologies. Susagna Berenguer Viñas. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2009.	ca
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12694/2488
dc.description	Llicència d'estudis retribuïda, modalitat A. Resolució EDU/2276/2008, de 9 de juliol (DOGC núm. 5176, 18/07/2008), curs 2008-09	ca
dc.description.abstract	En aquest projecte s'ha volgut esbrinar l’ús que fa de la nova cultura digital l’alumnat divers de les nostres escoles en el seu temps lliure, saber com reben i assimilen la informació, conèixer els entorns socials de transmissió dels estereotips violents i/o sexistes, per tal de poder incidir activament des de l’educació formal. S'ha centrat la recerca en l’alumnat que està als inicis de l’adolescència, quan comencen a interessar-se en les actituds que consideren adultes i són més vulnerables a les influències socials on hi juguen un paper molt important els rols de gènere, tant de les conductes violentes i de dominació considerades masculines, com les de submissió atribuïdes al rol femení.	ca
dc.format.extent	2 fitxers	ca
dc.language.iso	cat	ca
dc.publisher	Departament d'Educació	ca
dc.relation.ispartofseries	Treballs de llicències d'estudis;2008-2009
dc.title	L'escola inclusiva i les noves tecnologies (2009)	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	ca
dc.rights.accessLevel	Sense embargament	ca
dc.rights.accessLevel	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.terms	cap	ca
dc.subject.lemac	Ensenyament - Innovacions	ca
dc.subject.lemac	Adolescents - Actituds	ca
dc.subject.lemac	Tecnologia de la informació - Aspectes socials	ca
dc.subject.lemac	Violència escolar	ca