Resolució de 26 d’abril de 2018 de la Direcció General d’Educació Infantil i Primària, que estableix el procediment que cal seguir i els protocols que han d’utilitzar els equips d’assessorament i orientació psicopedagògics (EAP) per elaborar l’informe de l’EAP de reconeixement de necessitats específiques de suport educatiu, l’informe de l’EAP de l’alumne amb necessitats educatives derivades de situacions socioeconòmiques i socioculturals especialment desafavorides, i l’informe de l’EAP d’escolarització de l’alumne en la formació professional i en els programes professionalitzadors (26.04.2018)

Ver/Abrir
Autor/a
Departament d'Ensenyament. Direcció General d’Educació Infantil i Primària
Fecha de publicación
2018-04-26
URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/1516
Tipo de documento
Otros
Versión del documento
Versión publicada
Lengua
Catalán
Palabras clave
Equips d’assessorament i orientació psicopedagògics - Administració i organització
Extensión
33
Publicado por
Departament d'Ensenyament
Colección
Disposicions del Departament d'Educació;
Citación
Resolució de 26 d’abril de 2018 de la Direcció General d’Educació Infantil i Primària, que estableix el procediment que cal seguir i els protocols que han d’utilitzar els equips d’assessorament i orientació psicopedagògics (EAP) per elaborar l’informe de l’EAP de reconeixement de necessitats específiques de suport educatiu, l’informe de l’EAP de l’alumne amb necessitats educatives derivades de situacions socioeconòmiques i socioculturals especialment desafavorides, i l’informe de l’EAP d’escolarització de l’alumne en la formació professional i en els programes professionalitzadors. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2018.
Mostrar el registro completo del ítem

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)