View Item 

Displaying related items by Title and Subject.

• 

  Orientacions per a la millora de la distribució equilibrada de l’alumnat amb necessitats educatives específiques derivades de situacions socioeconòmiques o socioculturals en el procediment d’admissió d’alumnat als centres del Servei d’Educació de Catalunya per al curs 2022-2023 (21.02.2022) 

  Departament d'Educació (2022-02-21)
• 

  Resolució de 26 d’abril de 2018 de la Direcció General d’Educació Infantil i Primària, que estableix el procediment que cal seguir i els protocols que han d’utilitzar els equips d’assessorament i orientació psicopedagògics (EAP) per elaborar l’informe de l’EAP de reconeixement de necessitats específiques de suport educatiu, l’informe de l’EAP de l’alumne amb necessitats educatives derivades de situacions socioeconòmiques i socioculturals especialment desafavorides, i l’informe de l’EAP d’escolarització de l’alumne en la formació professional i en els programes professionalitzadors (26.04.2018) 

  Departament d'Ensenyament. Direcció General d’Educació Infantil i Primària (2018-04-26)
• 

  Orientacions per a les Comissions Territorials de Garanties d’Admissió en relació al procés de preinscripció i matrícula dels programes de formació i inserció (14.04.2023) 

  Departament d'Educació (2023-04-14)