Viure

View Item 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print

Criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació dels i les alumnes en els centres d’educació especial durant el període de confinament pel Covid19 (22.04.2020)


< Previous
Next >
 


URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/150
Document Type
Others
Citation
Criteris de 22 d'abril de 2020, de la directora general de Currículum i Personalització, per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació dels i les alumnes en els centres d’educació especial durant el període de confinament pel Covid19 (22.04.2020). Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2020.
Author
Language
Català
Publisher
Departament d'Educació
Publication date
2020-04-23
Extension
3
Collection
Orientacions per a l'acció educativa davant del confinament;
Subject (LEMAC)
COVID-19 (Malaltia)
Educació especial - Administració i organització
Educació especial - Avaluació
Educació especial - Ensenyament virtual
Gestió d'emergències - Planificació
Show full item record

Documents to download

Thumbnail

Criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació d'alumnes en centres d’educació especial durant el període de confinament (22.04.2020)

1.890Mb

This item appears in the following Collection(s)

Rights

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/