Criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació dels i les alumnes en els centres d’educació especial durant el període de confinament pel Covid19 (22.04.2020)

Visualitza/Obre
Autor/a
Departament d'Educació. Direcció General de Currículum i Personalització
Data de publicació
2020-04-23
URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/150
Tipus de document
Altres
Versió del document
Versió publicada
Llengua
Català
Paraules clau
COVID-19 (Malaltia)
Educació especial - Administració i organització
Educació especial - Avaluació
Educació especial - Ensenyament virtual
Gestió d'emergències - Planificació
Extensió
3
Publicat per
Departament d'Educació
Col·lecció
Orientacions per a l'acció educativa davant del confinament;
Citació
Criteris de 22 d'abril de 2020, de la directora general de Currículum i Personalització, per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació dels i les alumnes en els centres d’educació especial durant el període de confinament pel Covid19 (22.04.2020). Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2020.
Mostra el registre complet de l'element

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)