Àrea privada
Contact Us
Jornada sobre l'equitat educativa (2021)
| dc.contributor.author | Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu | |
| dc.contributor.author | Cumplido Mercader, Sergi | |
| dc.contributor.author | León, Jorge | |
| dc.contributor.author | Martínez Pons, Marc | |
| dc.contributor.author | Mateo Andrés, Joan | |
| dc.contributor.author | Pons Vilaseca, Anna | |
| dc.contributor.author | Querol Puig, Ernest | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-05T14:16:32Z | |
| dc.date.available | 2021-05-05T14:16:32Z | |
| dc.date.issued | 2021-03-04 | |
| dc.identifier.citation | Jornada sobre l'equitat educativa. Barcelona: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu, 2021. | ca |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12694/1404 | |
| dc.description.abstract | En aquesta jornada telemàtica sobre l'equitat educativa, s'hi van oferir eines per a l'anàlisi de les desigualtats i mesures per a l'equitat. La jornada es va iniciar amb una conferència a càrrec d'Anna Pons, analista de polítiques públiques del Directorate for Education and Skills de l'OCDE, sobre factors d'equitat i polítiques educatives des de l'OCDE. Altres temes tractats van ser el context com a element clau de desigualtat, el nivell en l'expressió oral com a indicador de desigualtat, l'impacte del confinament en termes d’equitat i la classificació dels centres segons la complexitat. L'acte va finalitzar amb una cloenda a càrrec del president del CSASE, Joan Mateo, amb el títol "Propostes de futur: de la visió europea a la concreció a Catalunya." L'acte va ser organitzat en línia el dijous 4 de març de 2021 pel Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. | ca |
| dc.format.extent | 13 fitxers | ca |
| dc.language.iso | cat | ca |
| dc.publisher | Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu | ca |
| dc.relation.ispartofseries | Activitats del CSASE; | |
| dc.title | Jornada sobre l'equitat educativa (2021) | ca |
| dc.title.alternative | L'equitat educativa | ca |
| dc.title.alternative | El context com a element clau per a l'anàlisi de l'equitat | ca |
| dc.title.alternative | El nivell de l'expressió oral com a indicador de desigualtat | ca |
| dc.title.alternative | L'impacte del confinament en termes d'equitat | ca |
| dc.title.alternative | Nova classificació dels centres educatius segons la complexitat | ca |
| dc.title.alternative | Propostes de futur: de la visió europea a la concreció a Catalunya (cloenda) | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | ca |
| dc.rights.accessLevel | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.embargo.terms | cap | ca |
| dc.subject.lemac | Igualtat d'oportunitats educatives - Catalunya | ca |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Related Items
Displaying related items by Title, Author or Subject.
-
L'impacte del confinament en els resultats de l'avaluació de quart d'ESO: curs 2020-2021 (2021)
(2021-06)Informe que analitza els efectes del tancament dels centres educatius sobre el sistema educatiu a Catalunya. El CSASE ha elaborat un qüestionari de confinament per a l’alumnat de 4t d’ESO que s’ha ... -
Efectes del confinament en l’alumnat de quart d’ESO (2021)
(2021-05)Aquest informe és el resultat de l’anàlisi d’un qüestionari sobre el confinament que es va aplicar al tombant del 2020-2021 a l’alumat de quart d’ESO. S’hi recullen dades sobre el context familiar i ... -
Anàlisi del context del professorat de quart d’ESO: curs 2018-2019 (2020)
(2020-10)Volum dedicat a l’anàlisi de resultats del qüestionari que va respost pel professorat d'ESO que va formar part de la mostra estadística. Inclou el qüestionari en l'annex.
