Imatge capçalera

View Item 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print

Apropiar-se la lectura: la dimensió personal en el procés de formació lectora d'infants i joves

Fargas Llavina, Guillem
Publication date: 2025-09
URI http://hdl.handle.net/20.500.12694/7389

 
Language
Catalan
Extension
7 p.
Document Type
Article
Publisher
Departament d'Educació i Formació Professional

Documents to download

Apropiar-se la lectura: la dimensió personal en el procés de formació lectora d'infants i joves

813.5Kb

Rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Recommended citation

Apropiar-se la lectura: la dimensió personal en el procés de formació lectora d'infants i joves. Elaboració: Guillem Fargas Llavina. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació i Formació Professional, 2025.
Subject (LEMAC)
Keywords
Statistics
Views
...
Downloads
...
View full statistics
Altmetrics

Show full item record
This item appears in the following Collection(s)