Un diálogo creativo con S. Prokofiev: XX visiones fugitivas, XXI miradas furtivas

Abstract

El present projecte aspira a recrear l'obra d'un autor de la música clàssica occidental mitjançant la interpretació, la composició i una anàlisi bibliogràficament fonamentada. El recital del projecte consistirà, per tant, en la interpretació de les 20 “Visions Fugitives” Op. 22 per a piano de S. Prokofiev, seguides de les 21 “Mirades Furtives” Op. 3, un cicle de miniatures originals directament inspirades en les “Visions”. La part escrita del projecte es concentrarà en contextualitzar, d'una banda, el format del projecte, l'elecció del repertori i la perspectiva analítica adoptada i, de l’altre, a investigar les sintonies estilístiques establertes entre els dos cicles, així com el seu marcat caràcter poètic, programàtic i improvisatori.

El presente proyecto aspira a recrear la obra de un autor de la música clásica occidental a través de la interpretación, la composición y un análisis bibliográficamente fundamentado. El recital del proyecto consistirá, por tanto, en la interpretación de las 20 “Visions Fugitives” Op. 22 para piano de S. Prokofiev, seguidas de las 21 “Miradas Furtivas” Op. 3, un ciclo de miniaturas originales directamente inspiradas en las “Visions”. La parte escrita del proyecto se concentrará en contextualizar, por un lado, el formato del proyecto, la elección del repertorio y la perspectiva analítica adoptada y, por otro, en investigar las sintonías estilísticas establecidas entre ambos ciclos, así como su marcado carácter poético, programático e improvisatorio.

The aim of this project is to recreate the music of one particular author from the Western classical music tradition through performance practice, composition, and a bibliographically documented analysis. The recital will consist of, consequently, the performance of the 20 “Visions Fugitives” Op. 22 for piano by S. Prokofiev, followed by the 21 “Miradas Furtivas” Op. 3, a cycle of original miniatures directly inspired by the “Visions”. The written part of the project will offer a theoretical contextualization of this format and present the values of the chosen repertoire. It will also investigate the stylistic parallelisms between both cycles and their poetic, programmatic, and seemingly improvised qualities.