. Obre en una nova finestra.Logo gencat
Menú
  • Imatge usuariLog in. Obre en una nova finestra.
  • Imatge menúContact Us
  • Menú idioma Idioma: enfletxa cap avallfletxa cap avall
    • Castellano
    • Català
Cercador

RDE - Repository of Ministry of Education and Vocational Training

  • Home
  • About the repository
. Obre en una nova finestra.Logotip de la Generalitat

|RDE - Repository of Ministry of Education and Vocational Training

Imatge capçalera
  • Home 
  • Escola Superior de Música de Catalunya 
  • ESM sèrie - TFG 
  • View Item 

View Item 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Relació entre el repertori per a orgue i els instruments des del punt de vista de l'intèrpret: una guia per a afrontar l'elecció del repertori adient en cada cas

Author: Seguí Mercadal, Joan
Publication date: 2018-06
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12694/7031

 
Resum
El fet que els organistes no puguin tenir un instrument propi, gran i transportable fa que constantment calgui seleccionar un repertori diferent per a cada instrument. Quins elements cal tenir en compte per afrontar l’elecció del repertori per a un orgue concret en una situació concreta? L’estudi de tots aquests elements conforma aquesta guia per a organistes.

Resumen
El hecho de que los organistas no puedan tener un instrumento propio, grande y transportable hace que sea necesario seleccionar un repertorio distinto para cada instrumento. ¿Qué elementos se deben tener en cuenta para afrontar la elección del repertorio de un órgano específico en una situación específica? El estudio de todos estos elementos constituye esta guía para organistas.

Abstract
An organist cannot own or transport a large private organ. Therefore, an organist must constantly select different works for different instruments. Which elements should be taken into consideration before choosing the repertoire for a specific organ in a particular situation? The study of all these elements constitutes this guide for organists.

Collaborators
Escola Superior de Música de Catalunya
Rubia, Juan de la, 1982-
Language
Catalan
Extension
69 p.
Document Type
Project / Final year job or degree
Note
El treball i els resums d’aquesta pàgina han estat elaborats per l’autor/a, que n’assumeix íntegrament la responsabilitat de redacció i revisió.
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Show full item record

Documents to download

TFG Joan Seguí Mercadal.pdf

6.124Mb

Subject (LEMAC)
Orgue
Instruments musicals
Orgue--Construcció
Keywords
TFG Música clàssica i contemporània
Altmetrics

Statistics
Views
...
Downloads
...
View full statistics

Recommended citation

 
 This citation was generated automatically.
This item appears in the following Collection(s)
  • ESM sèrie - TFG [302]

Related Items

Displaying related items by Title and Subject.

  • Thumbnail

    Per què llegim Homer i toquem Bach? Una comparació entre clàssics des de la relativització de la tradició en el repertori oboístic 

    Bartolí Masons, Gemma (2013-07-10)
    L'objectiu d'aquest projecte és dur a terme una comparació entre els clàssics que trobem en el món literari i musical, i els clàssics que hem acabat establint al llarg de la tradició en el repertori de ...
    El objetivo de este proyecto es llevar a cabo una comparación entre los clásicos que encontramos en el mundo literario y musical, y los clásicos que hemos acabado estableciendo a lo largo de la tradición ...
    The aim of this project is to conduct a comparison between classics found in literature and music and those we have established over time in the oboe repertoire. From research and analysis of the ...
  • Thumbnail

    “Punt i seguit” : un programa d’intervenció : dinamització i construcció d'una identitat de col·lectiu partint del debat entre professionals i futurs professionals de l'educació musical 

    Gordo, Carla; Parladé, Sara; Huertas, Anna (2015-02-13)
    La investigació present se centra en l’estudi de la identitat professional del docent de música. Per abordar-la es creen diferents eines i programes inscrits en el macroprograma de les II Jornades de ...
    La presente investigación se centra en el estudio de la identidad profesional del docente de música. Para abordarla se crean diferentes herramientas y programas inscritos en el macroprograma de las II ...
    This research focuses on the study of the professional identity of music teachers. In order to tackle it, different tools and programs were created within the macroprogram of the “II Jornades de Pedagogia ...
  • Thumbnail

    Implementació d'una aproximació musical a l'anàlisi tímbrica del so: un programari prototip per al compositor i per a l'intèrpret 

    Garcia Ginjaume, Carla (2018-06)
    El timbre és un paràmetre acústic complex que encara no s’entén completament. Donat el seu caràcter multidimensional, és difícil definir el timbre d’un so amb dades científiques objectives. S’ha implementat ...
    El timbre es un parámetro acústico complejo que aún no se comprende completamente. Dado su carácter multidimensional, es difícil definir el timbre de un sonido con datos científicos objetivos. Se ha ...
    Timbre is a complex acoustic parameter that is still not completely understood. Due to its multidimensional character, it is difficult to define the timbre of a sound with objective scientific data. The ...

Browse

The entire repositoryBy fields & collectionsBy AuthorBy TitleBy Document typeBy SubjectBy Issue DateThis CollectionBy AuthorBy TitleBy Document typeBy SubjectBy Issue Date

My Account

LoginRegister

Statistics

View Usage Statistics

Follow Ministry of Education and Vocational Training's social networks:

  • Icona de Twitter
  • Icona de Facebook
  • Icona d'Instagram
  • Icona de LinkedIn
  • Icona de Youtube
  • Icona de compartir
Logo generalitat
  • Legal notice
  • Accessibility
  • Cookies policy
  • Web map