Viure

View Item 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print

Sistemes educatius que aprenen: un horitzó estratègic per a Catalunya (2017)


 


URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/658
Document Type
Report
Abstract
El número 37 de la col·lecció ‘Documents’, escrit per Anna Jolonch, presenta una síntesi de l'agenda política internacional en matèria de reformes educatives i extreu unes conclusions i recomanacions que poden ser d'interès per a Catalunya. Per això identifica possibles àrees de millora en el sistema educatiu català, a curt i a llarg termini. El document és una eina de síntesi que es posa al servei del debat educatiu a Catalunya.
Citation
Sistemes educatius que aprenen: un horitzó estratègic per a Catalunya. Elaboració: Anna Jolonch. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament, 2017.
Author
Language
Català
Publisher
Departament d'Ensenyament
Publication date
2017-03
Extension
50
Collection
Documents. CSASE; 37
Subject (LEMAC)
Sistema educatiu - Avaluació
Show full item record

Documents to download

Thumbnail

Sistemes educatius que aprenen: un horitzó estratègic per a Catalunya (2017)

1.275Mb

This item appears in the following Collection(s)

Rights

Copyright: Anna Jolonch, Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu

Copyright: Anna Jolonch, Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/