PISA: ítems alliberats de competència en comprensió lectora (2a edició, 2018)
Altres títols
PISA 2009 Assessment Framework (2009)
Take the Test: Sample Questions from OECD’s PISA Assessments (2009)
Tipus de document
Informe
Resum
Aquest volum recull 34 unitats d’avaluació de la competència en comprensió lectora aplicades en les edicions de PISA dels anys 2000 i 2009, i altres que van utilitzar-se en pilotatges previs. Conté una síntesi del marc conceptual de la competència en comprensió lectora; quadres on s’organitzen els ítems segons les unitats d’avaluació a què pertanyen; les unitats d’avaluació i els ítems corresponents; les guies de correcció dels ítems i una graella per als resultats.
Nota
Es basa en les unitats publicades a "Take the Test: Sample Questions from OECD’s PISA Assessments" (2009) i "PISA 2009 Assessment Framework" (2009) elaborades per l’OCDE.
Citació
PISA: ítems alliberats de competència en comprensió lectora (2a edició). Elaboració: Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic (OCDE) i Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament, 2018.
Autor/a
Llengua
Català
Publicat per
Departament d'Ensenyament
Data de publicació
2018-04Extensió
180 p.
Col·lecció
Documents. CSASE; 28-2
Matèries (LEMAC)
Paraules clau
Documents per descarregar
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
Drets
Copyright: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu
Excepte que s'indiqui una altra cosa, la llicència de l'ítem es descriu com http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Ítems relacionats
Mostrant ítems relacionats per Títol i Matèria.
-
PISA: ítems alliberats de competència en comprensió lectora
Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu; Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic (OCDE) (2014-07) -
Marc conceptual per a la competència lectora: PISA 2018
Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu; Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic (OCDE) (2017-06)Per a l’avaluació PISA del 2018, la competència lectora serà el domini principal, de manera que s’han efectuat modificacions al marc conceptual utilitzat per a les avaluacions del 2000 i del 2009. La ... -
Competència lectora: marc conceptual per a l'avaluació PISA 2009
Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu; Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic (OCDE) (2008-09)El present informe conté el marc conceptual de l'avaluació de la comprensió lectora, que és l'àmbit prioritari d'avaluació en l'estudi PISA 2009.