La percepció de la dificultat de les proves de quart d'ESO del 2019 s'associa amb els resultats reals? Què passa amb la bretxa de gènere?
Fecha de publicación: 2019-07
Lengua
Catalán
Extensión
2 p.
Tipo de documento
Artículo
Versión del documento
Versión publicada
Publicado por
Departament d'Educació
Licencia
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Documentos para descargar
602.2Kb
Colección
Tast de dades. CSASE; 7
Materias (LEMAC)
Palabras clave
Altmétricas
Estadísticas
Citación recomendada
La percepció de la dificultat de les proves de quart d'ESO del 2019 s'associa amb els resultats reals? Què passa amb la bretxa de gènere? Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2019.
La percepció de la dificultat de les proves de quart d'ESO del 2019 s'associa amb els resultats reals? Què passa amb la bretxa de gènere? Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2019.
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título y Materia.
-
Hi haurà variacions en els resultats de l'avaluació de quart d'ESO del curs 2018-2019?
Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu (2019-05) -
Les expectatives dels altres incideixen en els resultats de l’avaluació de quart d’ESO?
Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu (2020-09) -
Quina incidència té la repetició de curs en l'avaluació de quart d'ESO del 2019?
Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu (2019-09)




