Viure

Visualitza l'element 

  • Comparteix a Twitter
  • Comparteix a Facebook
  • Comparteix a Telegram
  • Comparteix a WhatsApp
  • Imprimeix

La percepció de la dificultat de les proves de quart d'ESO del 2019 s'associa amb els resultats reals? Què passa amb la bretxa de gènere? (2019)


 


URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/425
Tipus de document
Article
Versió del document
Versió publicada
Citació
La percepció de la dificultat de les proves de quart d'ESO del 2019 s'associa amb els resultats reals? Què passa amb la bretxa de gènere? Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2019.
Autor/a
Llengua
Català
Publicat per
Departament d'Educació
Data de publicació
2019-07
Extensió
2
Col·lecció
Tast de dades. CSASE; 7
Matèries (LEMAC)
Educació secundària obligatòria - Avaluació
Ensenyament - Estadístiques
Indicadors educatius
Paraules clau
Quart d'ESO
Mostra el registre complet de l'element

Documents per descarregar

Thumbnail

Tast de dades; 7 (2019)

602.2Kb

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Drets

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Excepte que s'indiqui una altra cosa, la llicència de l'ítem es descriu com http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/