La percepció de la dificultat de les proves de quart d'ESO del 2019 s'associa amb els resultats reals? Què passa amb la bretxa de gènere?
Publication date: 2019-07
Language
Catalan
Extension
2 p.
Document Type
Article
Document version
Published version
Publisher
Departament d'Educació
Documents to download
602.2Kb
Rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Collection
Tast de dades. CSASE; 7
Recommended citation
La percepció de la dificultat de les proves de quart d'ESO del 2019 s'associa amb els resultats reals? Què passa amb la bretxa de gènere? Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2019.
La percepció de la dificultat de les proves de quart d'ESO del 2019 s'associa amb els resultats reals? Què passa amb la bretxa de gènere? Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2019.
Subject (LEMAC)
Keywords
Statistics
Altmetrics
This item appears in the following Collection(s)
Related Items
Displaying related items by Title and Subject.
-
Hi haurà variacions en els resultats de l'avaluació de quart d'ESO del curs 2018-2019?
Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu (2019-05) -
Les expectatives dels altres incideixen en els resultats de l’avaluació de quart d’ESO?
Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu (2020-09) -
Quina incidència té la repetició de curs en l'avaluació de quart d'ESO del 2019?
Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu (2019-09)




