Guia per a l’autodiagnòstic del centre en matèria de coeducació (2022)

dc.contributor.author	Argelagués Besson, Meritxell
dc.contributor.author	Essomba Gelabert, Miquel Àngel
dc.contributor.author	Tarrés Vallespí, Anna
dc.date.accessioned	2023-03-14T12:31:21Z
dc.date.available	2023-03-14T12:31:21Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Guia per a l’autodiagnòstic del centre en matèria de coeducació. Autoria: Meritxell Argelagués, Miquel Àngel Essomba i Anna Tarrés. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2022.	ca
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12694/3627
dc.description.abstract	La Guia per a l’autodiagnòstic del centre en matèria de coeducació aporta un instrument, en format rúbrica, per promoure un procés participat d’autodiagnosi al centre així com orientacions per acompanyar el procés de treball.	ca
dc.format.extent	25 p.	ca
dc.language.iso	cat	ca
dc.publisher	Departament d'Educació	ca
dc.title	Guia per a l’autodiagnòstic del centre en matèria de coeducació (2022)	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	ca
dc.rights.accessLevel	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.terms	cap	ca
dc.subject.lemac	Coeducació - Política governamental	ca
dc.subject.lemac	Igualtat entre els sexes - Política governamental	ca
dc.subject.lemac	Atenció a la diversitat	ca
dc.subject.lemac	Projecte Wungu: gènere i diversitat cultural a l'escola	ca
dc.subject.lemac	Plans d'igualtat de gènere	ca

RDE - Repositori del Departament d'Educació