Ensenyar a escriure en totes les matèries: educació secundària obligatòria [presentació]


Tipo de documento
Conferencia / Clase
Resumen
A les aules s’escriu molt i en moltes situacions. Escriure ajuda a estructurar el pensament i a apropiar-se dels continguts que s’estan aprenent. La imbricació entre lectura, escriptura i interacció oral en les activitats acadèmiques és la prova que la llengua és l’eina indispensable per a l’aprenentatge.
D’altra banda, cada disciplina té un llenguatge que li és propi i que cal ensenyar a l’alumne per convidar-lo a apropar-se als continguts. És per això que ensenyar a escriure no és competència exclusiva de les matèries lingüístiques, sinó que s’ha de fer des de totes les matèries.
Citación
Ensenyar a escriure en totes les matèries: educació secundària obligatòria [presentació]. Elaboració: Servei d'Immersió i Acolliment Lingüístics. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament, 2016.
Lengua
Catalán
Publicado por
Departament d'Ensenyament
Fecha de publicación
2016-03Extensión
3 fitxers
Materias (LEMAC)
Documentos para descargar
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Derechos
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título y Materia.
-
Escriure a les àrees
Palou, Juli (2015) -
Com ensenyar el procés de composició?
Cassany, Daniel (2015) -
Posem-nos d'acord: les línies de centre: educació secundària obligatòria [presentació]
Departament d'Ensenyament. Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics (2016-05)Al final de l’escolarització obligatòria, tots els alumnes haurien de poder ser escriptors madurs: capaços d’aplicar, de manera autònoma, estratègies en totes les fases del procés de redacció, per tal ...