Lletres, mans, llapis, teclats i pantalles: ed. infantil i cicle inicial [presentació]

Abstract

Si pensem en l’escriptura en el sentit de grafiar, de reproduir els traços del codi escrit, ens adonem que requereix un llarg camí d’educació del gest gràfic des dels moviments corporals, l’experimentació amb els estris i suports d’escriptura, els exercicis gràfics i finalment el traçat de les lletres.

En aquesta conferència ens endinsem també en temes de debat social com són el tipus de lletra i l’ús del teclat, i s’aporten orientacions perquè els centres puguin reflexionar i prendre decisions al respecte.