Taller d'escriptura: experiència d'escriptura [activitat]
Fecha de publicación: 2017-05


Resum
Els alumnes del cicle mitjà dediquen temps setmanal a desenvolupar un taller d’escriptura. Durant les sessions, la mestra fa entrevistes personals. L’objectiu és millorar la implicació dels alumnes en els seus escrits i, alhora, detectar les seves necessitats i dificultats per ajustar millor les seves intervencions.Lengua
Catalán
Extensión
3 fitxers
Tipo de documento
Otros
Publicado por
Departament d'Ensenyament
Licencia
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Documentos para descargar
2.043Mb
Palabras clave
Altmétricas
Estadísticas
Citación recomendada
Taller d'escriptura: experiència d'escriptura [activitat]. Elaboració: Àngels Mateu, Montse Solanes. Sant Carles de la Ràpita: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament: Escola Carles III, 2017.
Taller d'escriptura: experiència d'escriptura [activitat]. Elaboració: Àngels Mateu, Montse Solanes. Sant Carles de la Ràpita: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament: Escola Carles III, 2017.
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título y Materia.
-
Entrevista d'escriptura: pràctica: experiència d'escriptura [activitat]
Sanabria, Reme; Caellas, Raquel (2017-04)Es presenta l’estratègia de l’entrevista personal d’escriptura entre iguals (6è EP) com a eina per ajudar a estructurar el pensament dels alumnes i aprendre a interactuar amb el propi text per millorar, ... -
Entrevista d'escriptura: Sant Jordi al Benviure: experiència d'escriptura [activitat]
Joli, Emma; Gazulla, Asun (2017-05)Els alumnes expliquen per escrit com van viure la festa de Sant Jordi a l’escola per publicar-ho a la revista del centre. Mentre ho fan, la mestra efectua entrevistes personals d’escriptura. Se’n presenten ... -
Conversa d'escriptura: experiència d'escriptura [activitat]
Vidal, Montse; Fornells, Imma (2017-04-20)La mestra conversa amb una alumna sobre el seu text, mentre la resta de companys del grup de 5è escriuen. En les seves intervencions, la mestra s’interessa, només, pel contingut del text i, així, l’ajuda ...




