Text autònom: experiència d'escriptura [activitat]
Publication date: 2017-05
Resum
Els nens i les nenes de primer de l’Escola Rosella de Viladecavalls preparen un concurs. Porten a l’escola el seu peluix preferit i escriuen descripcions per proposar als companys de l’altra classe que provin d’endevinar de quin peluix es tracta.Language
Catalan
Extension
2 fitxers
Document Type
Others
Publisher
Departament d'Ensenyament
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Documents to download
Subject (LEMAC)
Keywords
Altmetrics
Statistics
Recommended citation
Text autònom: experiència d'escriptura [activitat]. Elaboració: Maribel Cazorla, Àngels Torres. Viladecavalls: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament: Escola Rosella, 2017.
Text autònom: experiència d'escriptura [activitat]. Elaboració: Maribel Cazorla, Àngels Torres. Viladecavalls: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament: Escola Rosella, 2017.
This item appears in the following Collection(s)
Related Items
Displaying related items by Title and Subject.
-
Revisió col·lectiva d'un text expositiu: experiència d'escriptura [activitat]
Muntal Vila, Núria (2018-04)Els alumnes de 4t han treballat els sentits a l’àrea de coneixement del medi natural. Com a activitat de síntesi i resum, la mestra planteja la redacció individual d’un text, de tipus informatiu-expositiu. ... -
Que divertit!: escriure un text per al blog de l'aula d'acollida: experiència d'escriptura [activitat]
de Juana, Olga (2017-05)Alumnes de l’aula d’acollida escriuen anècdotes per al blog de l’aula. La mestra proporciona ajudes (modelatge) per a les diverses fases del procés de composició. La proposta inclou una entrevista ... -
Conversa d'escriptura: experiència d'escriptura [activitat]
Vidal, Montse; Fornells, Imma (2017-04-20)La mestra conversa amb una alumna sobre el seu text, mentre la resta de companys del grup de 5è escriuen. En les seves intervencions, la mestra s’interessa, només, pel contingut del text i, així, l’ajuda ...




