Pràctiques reflexives entorn de la mediació oral plurilingüe: aprendre per actuar i actuar per aprendre
Author: Gonzalez Davies, Maria
Publication date: 2021-11
Language
Catalan
Extension
9 p.
Document Type
Article
Document version
Published version
Publisher
Departament d'Educació
Documents to download
Collection
Marc teòric de Tenim la paraula
Subject (LEMAC)
Altmetrics
Statistics
Recommended citation
Pràctiques reflexives entorn de la mediació oral plurilingüe: aprendre per actuar i actuar per aprendre. Elaboració: Maria Gonzalez Davies. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2021.
Pràctiques reflexives entorn de la mediació oral plurilingüe: aprendre per actuar i actuar per aprendre. Elaboració: Maria Gonzalez Davies. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2021.
This item appears in the following Collection(s)
Related Items
Displaying related items by Title and Subject.
-
Avaluem per aprendre a fer exposicions orals
Sanmartí, Neus (2020-02) -
Situar-nos en converses per aprendre de maneres diferents
Domènech-Casal, Jordi (2020-02) -
Aprendre a parlar ciència
Sanmartí, Neus (2020-02)



