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Pràctiques reflexives entorn de la mediació oral plurilingüe: aprendre per actuar i actuar per aprendre


 


URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/2985
Tipo de documento
Artículo
Versión del documento
Versión publicada
Citación
Pràctiques reflexives entorn de la mediació oral plurilingüe: aprendre per actuar i actuar per aprendre. Elaboració: Maria Gonzalez Davies. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2021.
Autor/a
Lengua
Catalán
Publicado por
Departament d'Educació
Fecha de publicación
2021-11
Extensión
9 p.
Colección
Marc teòric de Tenim la paraula
Materias (LEMAC)
Palabras clave
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Pràctiques reflexives entorn de la mediació oral plurilingüe: aprendre per actuar i actuar per aprendre (2021)

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