. Obre en una nova finestra.Logo gencat
Menú
  • Imatge usuariLog in. Obre en una nova finestra.
  • Imatge menúContact Us
  • Menú idioma Idioma: enfletxa cap avallfletxa cap avall
    • Castellano
    • Català
Cercador

RDE - Repository of Ministry of Education and Vocational Training

  • Home
  • About the repository
. Obre en una nova finestra.Logotip de la Generalitat

|RDE - Repository of Ministry of Education and Vocational Training

Imatge capçalera
  • Home 
  • Lectura 
  • LE sèrie - Impuls de la lectura. Saber llegir 
  • View Item 

View Item 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Racons de joc simbòlic: una manera de jugar i descobrir els usos de la lectura [material didàctic] (2a edició, 2016)

Departament d'Ensenyament. Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics
Publication date: 2016-04
URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/2830

 
Resum
Els racons de joc simbòlic presenten situacions lúdiques i creatives viscudes pels infants, que permeten treballar la llengua oral de forma contextualitzada i funcional, ja que reprodueixen situacions d’interacció de la vida real. Però a més a més, esdevenen també un marc significatiu per mostrar la presència de la llengua escrita en el nostre entorn i practicar, tot jugant, la lectura i l’escriptura. En aquest dossier trobareu propostes per introduir i treballar la llengua escrita des de diferents racons: la perruqueria, el restaurant, la botiga...

Language
Catalan
Extension
24 p.
Document Type
Others
Publisher
Departament d'Ensenyament

Documents to download

Racons de joc simbòlic: una manera de jugar i descobrir els usos de la lectura [material didàctic] (2a edició, 2016)

3.024Mb

Rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Collection
Saber llegir;

Recommended citation

Racons de joc simbòlic: una manera de jugar i descobrir els usos de la lectura [material didàctic] (2a edició). Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament, 2016.
Racons de joc simbòlic: una manera de jugar i descobrir els usos de la lectura [material didàctic] (2a edició). Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament, 2016.
Subject (LEMAC)
Lectura--Comprensió
Educació infantil
Educació primària
Keywords
Cicle inicial
Statistics
Views
...
Downloads
...
View full statistics
Altmetrics

Show full item record
This item appears in the following Collection(s)
  • LE sèrie - Impuls de la lectura. Saber llegir [42]

Related Items

Displaying related items by Title and Subject.

  • Thumbnail

    Els jocs d’ús social: aprendre el codi escrit a través del joc [material didàctic] (2a edició, 2016) 

    Departament d'Ensenyament. Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics (2016-04)
    Per seleccionar els jocs d’ús social que es recullen en aquesta proposta didàctica s’han tingut en compte dos criteris: que siguin jocs que els infants puguin trobar al seu entorn i que permetin una ...
  • Thumbnail

    La lectura guiada: una proposta didàctica per treballar el procés lector [material didàctic] (2a edició, 2016) 

    Departament d'Ensenyament; Departament d'Ensenyament. Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics (2016-04)
    Dossier didàctic on es presenten tres exemples de lectura guiada: el cartell Cavalcada de reis, el poema El rossinyol i el conte El tortell aquàtic. En aquest tipus d’activitat el docent contribueix a ...
  • Thumbnail

    La lectura compartida: una proposta didàctica per treballar les estratègies de lectura amb l’alumnat que s’inicia en l’adquisició del codi [material didàctic] (2a edició, 2016) 

    Departament d'Ensenyament. Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics (2016-04)
    Dossier didàctic per treballar les estratègies de lectura amb l’alumnat que s’inicia en l’adquisició del codi. La lectura compartida és un tipus de lectura col·lectiva on mestra i alumnes s’afronten ...

Browse

The entire repositoryBy fields & collectionsBy AuthorBy TitleBy Document typeBy SubjectBy Issue DateThis CollectionBy AuthorBy TitleBy Document typeBy SubjectBy Issue Date

My Account

LoginRegister

Statistics

View Usage Statistics

Follow Ministry of Education and Vocational Training's social networks:

  • Icona de Twitter
  • Icona de Facebook
  • Icona d'Instagram
  • Icona de LinkedIn
  • Icona de Youtube
  • Icona de compartir
Logo generalitat
  • Legal notice
  • Accessibility
  • Cookies policy
  • Web map